金融工程专业2026年绩效分配调查问卷

您好！本问卷旨在了解您在2026年度各项绩效指标的完成情况，以便进行科学合理的绩效分配。请根据您的实际情况如实作答，题目没有对错之分。问卷预计占用您5分钟时间，感谢您的配合！
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1.
您的姓名：
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2.
2026年度您参与完成了以下哪些课程建设工作？（10分）
参与大纲修订工作、人才方案修订相关工作请根据实际情况选择。
参与2项工作
参与1项工作
以上均未参与
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3.
2026年度您参与了以下哪些教研室集体活动？（20分）
参与集体听课、专本入学教育、普本入学教育、参与德国项目宣讲；请根据实际情况选择。
参加4项
参加1项
参加2项
参加3项
以上均未参与
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4.
2026年度您参加了以下哪些教学能力竞赛？（10分）
创新比赛、思政比赛。请根据实际情况选择。
参加1项
参加2项
以上均未参加
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5.
2026年度您申报教科研项目的数量情况，不分省级校级（10分）
申报1项
申报2项
未申报
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6.
2026年度您发表论文的数量情况，不分署名顺序（10分）
未发表
发表1篇
发表2篇
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7.
2026年度您参加学术会议或研修培训次数，打算或者已参加；写出会议名称（10分）
未参加
参加1次
参加2次
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8.
2026年度您指导学生竞赛的组数，不论校级省级不论是否获奖；列出学生竞赛名字（10分）
未指导
指导1组
指导2组
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9.
2026年度您取得了以下哪些与工作相关的证书？（10分）
职业资格证书、专业技能证书、教学能力证书等请根据实际情况选择。
取得证书
均未取得
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10.
2026年度您为金融工程专业做出的其他贡献？（10分）
请如实详细填写
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11.
请对以下绩效指标的重要性进行评价
请根据您认为各项指标在绩效分配中应占的重要程度进行评分。
很不重要不重要一般重要很重要
专业课程建设
专业课程建设
教研室集体活动
教研室集体活动
教学能力竞赛
教学能力竞赛
申报教科研数
申报教科研数
发表论文数量
发表论文数量
参加学术会议或研修培训
参加学术会议或研修培训
指导学生竞赛数量
指导学生竞赛数量
证书获取
证书获取
其他贡献
其他贡献
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12.
您认为在绩效分配中，以下各项指标应占的权重比例是多少？
请将100%的权重分配给以下各项指标，总和须为100%。
课程建设
教研室集体活动
教学能力竞赛
教科研与论文
学术会议与培训
指导学生竞赛
其他贡献与证书
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13.
您对2026年绩效分配方案还有哪些意见或建议？
请简要描述您的想法，以便我们进一步完善绩效分配方案。
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