高校学生乐团建设赋能校园文化凝聚力提升调查问卷

第一部分基本信息

1. 你的年级【单选题】

A. 大一

B. 大二

C. 大三

2. 你的专业大类【单选题】

A. 学前教育类

C. 经管服务类

D. 其他专业

3. 你是否加入过 / 正在加入学校学生乐团（含管乐团、民乐团、合唱团、器乐重奏等乐团类艺术组织）【单选题】

A. 是，现为乐团正式成员

B. 曾经加入，现已退出

C. 未加入，但关注乐团相关活动准备加入

D.没有加入

第二部分学生乐团认知与参与情况（第 4 题选 A、B 作答本组;选 C、D 请跳转至 18 题）

4. 你加入乐团的主要动因【多选题】

A. 热爱音乐、提升器乐 / 声乐专业技能

B. 丰富课余生活，提升艺术审美素养

C. 结交志同道合同学，扩大人际交往

D. 综合素质学分、第二课堂学分要求

E. 朋友、老师推荐

F. 其他

5. 你在乐团中承担角色【单选题】

A. 普通演奏 / 演唱成员

B. 乐团学生干部（声部长、团长等）

6. 乐团每周常规排练时长【单选题】

A.1 小时以内

B.12 小时

C.24 小时

D.4 小时以上

7.乐团排练与课业、休息时间冲突情况【单选题】

A.几乎没有冲突，时间安排合理

B.偶尔冲突，可以协调解决

C.经常冲突，影响上课、休息

D. 冲突十分严重，难以兼顾

8. 乐团训练硬件条件评价（排练教室、乐器、音响设备等）【单选题】

A. 非常完善，能够满足排练演出需求

B. 基本够用，部分设备有待更新

C. 一般，场地紧张、乐器设备不足

D. 很差，严重制约乐团开展活动

9. 乐团指导师资情况【单选题】

A. 有固定专业教师常态化指导

B. 校内教师偶尔指导，缺乏系统训练

C. 主要靠学生自主排练，教师指导很少

D. 没有专业教师指导

10.

10. 乐团管理制度执行情况（考勤、考核、奖惩、换届制度）【单选题】

A. 制度完善，落实到位，管理规范

B. 有制度，但执行宽松，部分流于形式

C. 仅有简单规定，缺乏完整制度体系

D. 几乎没有相关管理制度

11.

11. 乐团老带新传承机制（高年级带新生）【单选题】

A. 机制成熟，一对一帮扶，传承效果好

B. 有简单传帮带，但没有固定机制

C. 基本靠自己摸索，缺少学长学姐帮扶

D. 不存在老带新模式

12.

12. 请根据你的实际体验，对我校学生乐团各方面进行满意度评价【量表评分题】（李克特 5 级，1 = 非常不满意;2 = 不满意;3 = 一般;4 = 满意;5 = 非常满意）

①乐团排练内容、曲目编排②排练时间安排合理性③乐团内部沟通氛围、人际关系④乐团演出平台与展示机会⑤乐团经费、物资保障⑥乐团激励机制（学分、评优、表彰）⑦乐团整体组织管理水平

13.

13.近一学年，你参与乐团活动类型【多选题】

A.日常排练训练

B.校内文艺汇演、迎新晚会、校庆展演

C.技能竞赛、艺术节

D.志愿服务、社区公益演出

E.校外交流演出

F. 几乎没有对外展示活动

14.

14. 你认为乐团活动存在哪些不足【多选题】

A. 排练曲目陈旧，缺乏创新编排

B. 演出机会少，展示平台不足

C. 活动宣传力度不足

D. 活动形式单一，缺少品牌特色活动

E. 经费保障不足

F. 成员流动性大，队伍稳定性弱

G. 没有明显不足

H. 其他

15.

15. 参与乐团之后你的收获【多选题】

A. 音乐演奏演唱专业能力得到提升

B. 认识很多同学，人际交往能力提高

C. 集体协作意识、团队责任感增强

D. 增强对学校、集体的归属感荣誉感

E. 综合素质第二课堂学分得到认定

F. 收获较少，提升不明显

16.

16. 参与乐团后，对你个人及集体的影响程度（1 = 完全没有;5 = 非常大）①促进班级同学之间交流了解 ②增强自身的集体观念与团队意识，带动班级氛围③提升对学校校园文化的认同感、自豪感

第四部分未参加乐团同学作答（第 4 题选 C、D 填写本组）

17.

17. 你对学校学生乐团了解程度【单选题】

A. 十分熟悉，经常关注乐团演出活动

B. 知道乐团，偶尔看过乐团表演

C. 听说过，但不清楚具体情况

D. 完全不知道学校有学生乐团

18.

18. 你没有参加乐团的原因【多选题】

A. 自身没有音乐器乐基础，不敢参与

B. 课业压力大，没有多余时间

C. 乐团准入门槛较高，难以加入

D. 对乐团活动不感兴趣

E. 宣传不足，不知道报名渠道

F. 担心训练排练占用过多时间

G. 其他

19.

19. 你是否愿意观看学校乐团举办的音乐会、展演活动【单选题】

A. 非常愿意，会主动前往

B. 有时间就愿意参加

C. 不太感兴趣，不会主动去

D. 完全不感兴趣

20.

20. 你认为学生乐团对于校园文化建设、集体凝聚力的作用【单选题】

A. 作用很大，丰富校园文化，增强学生集体归属感

B. 有一定作用，但影响范围有限

C. 作用一般，更多是少数艺术爱好者的活动

D. 几乎没有作用

第五部分以下问题全体同学作答

21.

21.你认为我校学生乐团建设最需要改善的方面【多选题】

A. 增加排练场地、乐器设备等硬件投入

B. 配备稳定专业指导教师，提升训练质量

C. 完善乐团规章制度，建立科学选拔、考核、激励机制

D. 建立老带新传承模式，降低成员流动带来的影响

E. 拓宽校内外演出平台，打造乐团特色品牌活动

F. 加大宣传推广，降低参与门槛，吸引更多普通学生

G. 落实第二课堂学分、评优激励政策

H. 加强乐团和班级、社团联动，赋能班级凝聚力建设

I. 其他

22.

22. 请写下你对于沧州幼儿师范高等专科学校学生乐团建设、校园文化凝聚力提升的意见或建议