营口市人大教科文卫委关于提升我市义务教育课堂教学质量情况调查问卷[复制]

        问卷说明：为配合市人大常委会听取和审议市政府提升义务教育课堂教学质量情况的报告并开展专题询问，深入了解我市课堂教学现状，广泛听取社会各界意见建议，特开展本次问卷调查。本问卷匿名填写，预计用时5分钟，仅用于工作参考。感谢您的参与！
第一部分 基本情况
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1.【单选·必填】您的身份是?
学生家长
中小学教师（含校长等教育工作者）
人大代表
其他关心教育的社会人士
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2.【单选·必填】您所在的县（市）区?
鲅鱼圈区
盖州市
大石桥市
老边区
站前区
西市区
营口市以外
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3.【单选·必填】您孩子就读（或您任教）的学校属于?
城区学校
乡镇中心学校
农村小规模学校（村小）
九年一贯制学校
其他
第二部分 课堂教学质量评价
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4.【单选·必填】您对当前义务教育课堂教学质量的总体评价是?
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
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5.【单选·必填】您认为当前课堂中师生互动、启发式教学（而非“满堂灌”）开展得怎么样?
几乎看不到
较少
一般
较多
非常充分
不了解
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6.【单选·必填】您认为当前课堂教学效率（当堂讲解、当堂练习、当堂消化）总体如何?
效率高，当堂内容当堂落实
效率一般，部分内容需课后消化
效率偏低，主要靠课后补习、刷题弥补
不了解
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7.【单选·必填】您孩子所在学校（或您任教的学校）音体美劳等课程开足开齐情况?
都能开足开齐
基本开齐，个别课时被挤占
经常被挤占
不了解
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8.【单选·必填】您对学校多媒体、智慧课堂等信息化教学设备在课堂教学中实际应用的评价?
经常使用，效果较好
经常使用，效果一般
经常使用，效果不好
设备有，但使用少
设备不足或老旧
不了解
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9.【单选·必填】您认为教师布置的作业是否做到分层设计、提质减量（而非“一刀切”式机械重复）?
基本做到分层，针对性强
部分做到
仍是统一布置、机械重复
不了解
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10.【单选·必填】您对孩子（或您班级学生）课余空闲时间的总体感受?
较多
适中
较少
没有
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11.【多选·必填】您认为当前课堂教学存在哪些突出问题?【多选题】
教师“满堂灌”
学生被动听讲
课堂练习、作业机械重复多
分层教学、因材施教落实不到位
音体美劳等课时被挤占
信息化教学手段运用少或流于形式
课堂教学与考试评价脱节，重知识记忆、轻能力培养
没有明显问题
其他（请注明）
第三部分 影响课堂教学质量的因素
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12.【单选·必填】您认为教研活动（集体备课、听评课）对提升课堂教学质量的实际作用?
基本没作用
作用较小
一般
作用较大
作用很大
不了解
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13.【单选·必填】您认为当前教师用于备课、上课、批改作业的时间是否被非教学事务挤占?
挤占严重
有一定挤占
基本没有挤占
不了解
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14.【多选·必填】您认为当前制约课堂教学质量提升的主要因素有哪些?【多选题】
教师授课能力和教学方法有待提高
教师编制不足、结构性缺员（音体美、心理等学科教师短缺）
教师培训、学习提升机会少
教师备课时间被各类非教学事务挤占
教研活动流于形式、针对性不强
评价导向重分数，教师不敢放手改革课堂
大班额、生源基础参差不齐，难以因材施教
其他（请注明）
第四部分 意见建议
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15【开放·必填】您认为当前提升我市义务教育课堂教学质量最需要解决的一个问题是什么?（请具体说明）
16【开放·选填】您对提升课堂教学质量还有哪些意见建议?
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