航空英语课程学前调查（清华2026）
问卷说明
清华飞班的同学们好！开课在即，为了更好地帮助同学们提升航空英语学习效果，请在10月12日晚24:00之前完成本问卷的填写。请认真思考，填写中尽量详细反映自己的真实需求。请在电脑端（而非手机端）完成本问卷。 谢谢您的配合。后期您有任何学习上的困难，可以随时联系 13821702518（张）、15022101160（甄）。
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航空英语课程学前调查（清华2026）
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1.
姓名
*
2.
性别
请选择
男生
女生
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3.
派送院校
请选择
空军航空大学
海军航空大学
其他
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4.
目前就读的年级
大学一年级
大学二年级
大学三年级
大学四年级
硕士研究生
*
5.
请选择你最高或最具代表性的英语水平
大学英语四级 CET-4，成绩是：
大学英语六级 CET-6，成绩是：
雅思、托福、英专八级等其他水平测试，成绩是：
未通过CET-4或其他等级测试
参加英语竞赛并获奖
具体竞赛名称和获奖级别
*
6.
您是否有过与外国朋友、外国乘客、外国学生使用英语沟通的经历？具体情况是怎么样的？交流中感觉有何困难？
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7.
您的航空英语能力凭证
ICAO/PEPEC 3
ICAO/PEPEC 4
ICAO/PEPEC 5
我是PEPEC面试员/评分员
我还没有参加过ICAO/PEPEC考试
我不知道ICAO/PEPEC是什么
可以证明我航空英语能力的其他例证
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8.
请描述您当前的航空英语能力及获取途径（自学？原学校上过的航空英语类课程？请提供哪位老师、哪类教材、什么时候、延续多久等等信息，以及该教师的哪种方法让您觉得非常受益。）
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9.
航空英语学习动机
【多选题】
提升个人综合素养
职业与岗位需求
课程大纲的规定
个人兴趣与爱好
其他需求
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10.
航空英语能力的提升需求
【多选题】
掌握基本的飞行术语的英汉语表达
能读懂关于航空飞行/运行的英文资料
用英语向外军进行喊话
用英语进行标准的陆空通话
能用英语进行飞行任务部署
能在国际联合演练中用英语进行技术和专业交流
具备执行涉外任务的英语语言能力并展现国家形象
能翻译关于航空技术、航空规章的英文资料
其他
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11.
相对于同批学员，您认为自己当下英语能力的比较优势是：
【多选题】
词汇量大
擅长快速阅读
口语表达能力较强
英语写作能力较强
航空术语了解较多
其他
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12.
您认为自己听说读写译语言技能中薄弱的是
【多选题】
听力
口语表达
阅读能力
写作能力
翻译能力
无明显薄弱项
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13.
当下平均每天用于英语学习的时长约为
30分钟以下
投入时间少的主要困难或主要原因是：
30-60分钟
60-120分钟
120分钟以上
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14.
您日常接触最多或最喜欢阅读的英文语料是哪些方面的
【多选题】
国际新闻
文学
跨文化交际
军事
科技或科普，例如
其他
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15.
Please provide a list in English "The Top 10 Things I Want to Know About Civil Aviation".
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16.
希望通过本课程聚焦哪些话题的英文沟通能力
【多选题】
机场运行与管理
航空器及其运行
空域基本概念与管理
陆空通话
航空技术文献翻译
航空规章文献翻译
其他
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17.
就航空知识的储备而言，请从下列选项中勾选你比较熟悉的领域或分支。
【多选题】
机场运行
航空器结构及其运行
空域基本概念及分类
陆空通话相关知识
航空规章
军事相关
其他
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18.
您认为提高外语语言能力与哪个或哪些因素最相关
【
最多
选择3项】
语言天赋
学习能力
教学方法
教学内容
语言环境
其他
*
19.
对于本课程的教学建议，请结合您之前的外语学习经历，结合您自己的真实情况和思考，列举1-2条您认为符合飞班情况、可以切实帮助您提高航空英语能力的教学方法和作业形式（如果你的建议被采纳，你的课程平时成绩可获得5分奖励）。
*
20.
Please provide a brief introduction about yourself in a way that could deeply impress the teachers and hopefully help you gain better opportunities in the coming months or even years.
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