幼儿学习品质家长评价量表

尊敬的家长:
     您好！为了解幼儿学习品质的发展情况，促进孩子更好的成长，特开展此次调查。本问卷匿名填写，结果仅用于研究，请根据孩子的表现放心作答，感谢您的支持和配合！
第一部分：基本信息（请根据孩子的基本情况，在每题后面勾选最符合的一个选项）
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幼儿性别
男
女
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幼儿班级
大班
中班
小班
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您的学历
研究生及以上
本科
大专
大专以下
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孩子主要由谁照顾
父母
爷爷奶奶/外公外婆
其他亲属
第二部分：幼儿学习品质评价（请根据孩子近期的表现，在每题后面勾选最符合的一个选项）

（一）好奇心与兴趣
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1.提问“这是什么”“为什么这样”等各种问题
总是
经常
偶尔
从不
*
2.对自然现象（打雷、下雨、植物生长等）感兴趣
总是
经常
偶尔
从不
*
3.喜欢观察鱼儿或蚂蚁等动物，并能保持很长时间
总是
经常
偶尔
从不
*
4.喜欢参加野外活动或者去新奇的地方
总是
经常
偶尔
从不
*
5.对周围事物的变化很敏感
总是
经常
偶尔
从不
*
6.愿意看别人拆装东西
总是
经常
偶尔
从不
*
7.喜欢拆卸和组装玩具
总是
经常
偶尔
从不
*
8.主动接近新奇事物
总是
经常
偶尔
从不
（二）主动性
*
9.回家后主动完成家庭任务
总是
经常
偶尔
从不
*
10.能够向父母提问或引发话题与父母交谈
总是
经常
偶尔
从不
*
11.能够坚持完成老师布置的家庭任务，不用家长督促
总是
经常
偶尔
从不
*
12.面对困难时，能够多次尝试，不随便放弃
总是
经常
偶尔
从不
*
13.愿意接受任务（如整理玩具），参与各种学习活动
总是
经常
偶尔
从不
*
14.敢于尝试一些有难度的、有挑战性的活动
总是
经常
偶尔
从不
*
15.在任务完成过程中，遇到不顺利也愿意继续尝试
总是
经常
偶尔
从不
*
16.基本不需要帮助，就能形成一个计划，并按计划做事
总是
经常
偶尔
从不
*
17.能够接受合理的挑战，能在沮丧中继续坚持
总是
经常
偶尔
从不
（三）坚持与注意
*
18.老师反映孩子上课注意力不集中
总是
经常
偶尔
从不
*
19.在受到干扰后，能将注意力重新转移到原来的活动上
总是
经常
偶尔
从不
*
20.即便在嘈杂的环境中，也能专注于自己的事情
总是
经常
偶尔
从不
*
21.喜欢长时间摆弄某一物体
总是
经常
偶尔
从不
*
22.在帮助下，能够用多方面的信息来完成项目
总是
经常
偶尔
从不
*
23.听别人讲事情时很专心
总是
经常
偶尔
从不
*
24.能够坚持完成任务，有头有尾地做好事情
总是
经常
偶尔
从不
*
25.能够长期坚持某项良好习惯（如每天刷牙、阅读等）
总是
经常
偶尔
从不
*
26.能够一次性坚持阅读20分钟
总是
经常
偶尔
从不
（四）想象与创造
*
27.喜欢自己制作玩具
总是
经常
偶尔
从不
*
28.能够提出新奇的看法
总是
经常
偶尔
从不
*
29.能够在活动过程中采用独特的方式来丰富活动
总是
经常
偶尔
从不
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30.能尝试用不同的办法解决问题
总是
经常
偶尔
从不
*
31.能用新的方式组合玩具、材料和设备（如积木搭建）
总是
经常
偶尔
从不
*
32.喜欢思考问题
总是
经常
偶尔
从不
*
33.能用多种方式表达自己的想法和意见（如讨论、动作）
总是
经常
偶尔
从不
*
34.能够对原来熟悉的故事进行创意改编
总是
经常
偶尔
从不
*
35.喜欢摆弄各种物品以了解它的特征
总是
经常
偶尔
从不
（五）反思与解释
*
36.能够意识到自己的错误并说出原因
总是
经常
偶尔
从不
*
37.能够判断他人行为的对错并说明原因
总是
经常
偶尔
从不
*
38.开始能够理解他人在想什么
总是
经常
偶尔
从不
*
39.能够解释自己的行为做法
总是
经常
偶尔
从不
*
40.能主动讲述在幼儿园发生的有趣的事情
总是
经常
偶尔
从不
*
41.对于记忆中的一个情景或动作能够描述或表演出来
总是
经常
偶尔
从不
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