幼儿园户外体能与空间利用的问卷调查（教师版）

为了了解我园户外体能与场地的利用现状，特开展本次问卷调查。恳请你结合日常教学实际如实填写，您的宝贵经验与真实反馈对我们至关重要，感谢您在百忙之中给予的支持和配合！
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1.
您所在幼儿园户外场地的基本情况如何？【多选题】
场地面积狭小，各班户外活动需错峰开展
场地地形单一，缺乏坡地、水池等多元地貌
场地分区固定，无法根据活动需求灵活调整
场地设施陈旧，难以支撑多样化体能活动
其他
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2.
你所在幼儿园户外体能开展的情况如何？
一周1小时
一周2小时
一周3小时
每天1小时
其他
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3.
在开展户外体能活动时，您面临的最突出问题是什么？【多选题】
场地面积不足，活动开展受限
设施固定化，难以满足多样化体能活动需求
空间规划与时间安排冲突，无法保障幼儿充分活动
其他
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4.
您认为当前户外体能活动空间利用存在的主要问题有哪些？【多选题】
空间面积不足，无法满足活动需求
区域划分不合理，功能重叠或缺失
空间布局固定，缺乏灵活性
材料摆放混乱，降低空间使用效率
安全设施不完善，限制空间利用
教师缺乏空间利用的专业知识与技能
家长或园所管理层对空间利用重视不足
其他
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5.
您是否会观察幼儿在体能活动空间中的行为表现，以此优化空间布局或材料投放？
每次活动都会观察并及时调整
经常观察，定期优化空间利用策略
偶尔观察，仅在出现明显问题时调整
从不观察，按原计划开展活动
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6.
 您对《国民体质测定标准（2023年修订）》幼儿部分的内容及测评方法的熟悉程度如何？
非常熟悉，能独立完成全流程测评
比较熟悉，了解核心测评项目与要求
不太熟悉，仅听过名称未深入了解
完全不熟悉，未接触过相关内容
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7.
如果有关于户外体能的培训，您希望培训内容包括（可多选）【多选题】
活动设计与组织
幼儿体能发展评估
器材使用与创新
安全防护与应急处理
其他
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8.
你认为以下哪种策略，对提升户外空间体能活动利用率的效果最显著？
灵活划分动态/静态活动区域，错峰开展活动
投放可移动、组合式的体能器械，提高空间适配性
设计小型化、多玩法的体能游戏，适配有限空间
利用墙面、角落等闲置区域开展体能活动
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9.
结合班级教学实际，您在落实户外体能的过程中最需要园所提供哪些支持？（可多选）【多选题】
设施采购与更新（增配可移动器材）
专项培训（空间规划、分层活动设计技巧）
时间调配支持（如错峰活动的协调安排）
教研指导（园本活动方案的开发与打磨）
家长资源联动（如亲子体能活动的组织建议）
其他
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10.
您认为哪些策略（可多选）最有助于实现户外体能与空间的高效融合？【多选题】
动态调整空间分区（如按活动类型、幼儿人数灵活划分）
投放可移动、多功能户外体能设施
制定分时段循环使用场地的活动方案
构建园本化户外体能课程体系
提供针对性的空间利用与体能活动设计培训
其他
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