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靖西市旧州景区研学旅行产品评估问卷
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尊敬的先生 / 女士：
您好！为优化靖西市旧州景区研学旅行产品，我们开展本次调研，诚邀您填写问卷。问卷全程匿名保密，仅用于学术研究，填写约 5 分钟。请您结合真实情况作答，感谢您的支持与配合！
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1.
请问您的身份是？【单选题】
（选择后，系统将自动跳转至适配题目）
A. 学生家长
B. 学校教师/教育工作者
C. 研学机构或景区管理/工作人员
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2.
您孩子的当前学段是？【单选题】
A. 小学
B. 初中
C. 高中
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3.
您主要执教的学生学段是？【单选题】
A. 小学
B. 初中
C. 高中
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4.
您的家庭常住地是？【单选题】
A. 靖西市或百色市内
B. 广西区内其他城市
C. 广西区外
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5.
您的家庭月收入约为？【单选题】
A. 5000元及以下
B. 5001-10000元
C. 10001-15000元
D. 15001元以上
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6.
您从事本行业相关工作已有多久？【单选题】
A. 1年以下
B. 1-3年
C. 3-5年
D. 5年以上
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7.
您最初是通过哪些渠道了解到旧州景区研学活动的？
【多选题】
A. 学校通知
B. 教育/研学机构
C. 微信公众号、视频号等
D. 抖音、小红书等短视频平台
E. 景区官方宣传
F. 亲友分享
G. 其他
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8.
您为孩子选择研学产品时，最看重哪些因素？【最重要的置顶】
【排序题】
A. 安全保障措施的完备性
B. 教育内容与目的地核心资源的匹配深度
C. 课程设计的创新性与体验感
D. 师资的专业水平与引导能力
E. 价格的合理性
F. 品牌的信誉与口碑
G. 孩子自身的兴趣
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9.
您选择研学产品时，最看重哪些因素？【最重要的置顶】
【排序题】
A. 安全保障措施的完备性
B. 教育内容与目的地核心资源的匹配深度
C. 课程设计的创新性与体验感
D. 师资的专业水平与引导能力
E. 价格的合理性
F. 品牌的信誉与口碑
学生自身的兴趣
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10.
请您对期望通过研学旅行培养孩子的以下能力进行排序。
【
最多
选择3项并排序】
A. 动手实践与创造力
B. 团队协作能力
C. 沟通表达能力
D. 自主探究与解决问题能力
E. 对民族文化（如壮族文化）的理解与认同
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11.
您最希望孩子从旧州景区研学中获得哪些收获？
【
最多
选择3项】
A. 了解具体的边关历史、非遗文化知识
B. 掌握一项手工技能（如绣球、扎染等）
C. 激发对传统文化或自然科学的兴趣
D. 锻炼独立自主和意志力
E. 增进对家乡/祖国边疆文化的热爱
F. 其他
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12.
您最希望学生从旧州研学中获得哪些收获？
【
最多
选择3项】
A. 了解具体的边关历史、非遗文化知识
B. 掌握一项手工技能（如绣球、扎染基础）
C. 激发对传统文化或自然科学的兴趣
D. 锻炼独立自主和意志力
E. 增进对家乡/祖国边疆文化的热爱
F. 其他
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13.
您更倾向于为孩子选择哪种主题类型的研学产品？
【
最多
选择2项】
A. 知识科普型
B. 自然观赏型
C. 体验考察型
D. 励志拓展型
E. 文化康乐型
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14.
您能接受的单次研学费用范围是？【单选题】
A. 200元及以下
B. 201-400元
C. 401-600元
D. 601-800元
E. 800元以上
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15.
您认为旧州景区最具开发潜力的特色研学资源是？【单选题】
A. 绣球、壮锦等非物质文化遗产
B. 边关历史文化与爱国主题
C. 喀斯特山水与四季花海生态
D. 上述资源的有机融合
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16.
根据您的了解，请对旧州景区现有研学产品在以下方面进行评价。
(1分=很差， 5分=很好)
1分（很差）
2分（较差）
3分（一般）
4分（较好）
5分（很好）
(1) 主题鲜明与文化代表性
(1) 主题鲜明与文化代表性
(2) 活动参与深度与实践体验
(2) 活动参与深度与实践体验
(3) 内容对不同学段学生的适配性
(3) 内容对不同学段学生的适配性
(4) “非遗”、“边关”、“生态”三大主题的融合程度
(4) “非遗”、“边关”、“生态”三大主题的融合程度
(5) 行程节奏与时间安排的合理性
(5) 行程节奏与时间安排的合理性
(6) 交通、安全等后勤服务的保障水平
(6) 交通、安全等后勤服务的保障水平
(7) 课程教育目标的明确性与达成度
(7) 课程教育目标的明确性与达成度
(8) 总体性价比与满意度
(8) 总体性价比与满意度
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17.
您认为当前旧州研学产品最迫切需要改进的方面是？
【
最多
选择3项】
A. 加强资源整合，设计主题连贯的课程体系
B. 提升体验深度，增加项目式学习
C. 完善针对小、初、高不同学段的差异化设计
D. 加强专业研学导师队伍的培养与认证
E. 升级配套教学设施与安全保障措施
F. 加大营销推广力度，明确产品定位
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18.
如果产品按上述方向优化，您愿意为孩子支付更高费用吗？【单选题】
A. 愿意为优质教育体验支付合理溢价
B. 希望优化，但价格最好维持或微调
C. 不确定，需看具体内容
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19.
您认为上述优化能否显著提升旧州研学的市场竞争力？【单选题】
A. 一定能
B. 很可能
C. 不确定
D. 作用有限
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20.
从教育教学角度看，您认为旧州现有的研学活动最能直接助力培养学生哪方面的核心素养？
【
最多
选择2项】
A. 人文底蕴
B. 科学精神
C. 学会学习
D. 责任担当
E. 实践创新
F. 目前活动设计对此体现不明显
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21.
从课程衔接角度看，您认为旧州研学最需加强与学校哪类课程的联动？【单选题】
A. 语文/历史
B. 地理/生物
C. 美术/劳动/综合实践
D. 思想政治教育
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22.
您认为，要开发出更深度的旧州主题研学课程，目前最大的运营挑战是什么？
【
最多
选择3项】
A. 课程内容设计深度不够
B. 专业师资不足
C. 配套设施不完善及安全保障不足
D. 课程价格偏高，性价比感知不强
E. 课程受季节或假期影响大，难以常态化开展
F. 课程缺乏独特性和创新性
G. 其他
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23.
若要提升产品竞争力，您认为应对以下哪项优化最优先投入资源？
【
最多
选择3项】
A. 整合资源，打造独特主题课程体系
B. 研发更深度的动手体验与探究项目
C. 培育专业研学导师队伍
D. 升级教学设施与安全保障硬件
E. 加强市场宣传与品牌推广
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24.
对于将旧州景区与鹅泉、通灵大峡谷等其他独立景区串联的区域主题研学线路，您怎么看？
A. 前景很好，能提供更丰富的体验
B. 可以尝试，但需确保旧州核心内容深度
C. 意义不大，应深耕旧州单点特色
D. 不看好，串联可能导致体验碎片化
E. 其他
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25.
影响您再次报名的核心因素是？
【
最多
选择3项】
A. 产品内容优化
B. 价格合理
C. 安全保障升级
D.师资提升
E.行程优化
F. 其他
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26.
关于旧州景区研学旅行产品的优化与发展，您还有哪些具体的意见或建议？
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