短视频平台对大学生思想政治教育的影响调查问卷

尊敬的同学：

      您好！为深入研究短视频平台对大学生思想政治教育的影响，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息。请您根据自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
*
1.
 您的性别:
A. 男
B. 女
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2.
 您的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
硕士
博士
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3.
 您的专业类别:
A. 文科
B. 理工科
C. 艺术类
D. 其他
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4.
 您的政治面貌:
A. 中共党员（含预备党员）
B. 共青团员
C. 群众
D. 其他
二、短视频平台使用行为
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5.
 您日常使用频率最高的短视频平台（可多选）:【多选题】
A. 抖音
B. 快手
C. B站
D. 小红书
E. 视频号
F. 其他
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6.
您日均使用短视频平台的时长:
A. 30分钟以内
B. 30分钟-1小时
C. 1-2小时
D. 2小时以上
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7.
 您使用短视频平台的主要目的（可多选）:【多选题】
A. 娱乐消遣
B. 获取新闻资讯
C. 学习知识技能
D. 社交互动
E. 关注热点话题
F. 其他
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8.
您是否主动搜索或关注过思想政治类短视频内容（如红色文化、时政解读等）:
A. 经常
B. 偶尔
C. 极少
D. 从未
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9.
您是否关注了您所在高校的短视频平台账号?
A．是
B.否
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10.
您所在高校在短视频平台账号更新视频的频率是多少?
A. 经常
B. 偶尔
C. 极少
D. 从未
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11.
您是否参与过短视频平台的直播互动（如思政类直播、红色主题直播等）:
A. 经常
B. 偶尔
C. 极少
D. 从未
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12.
 您是否使用过短视频平台的“同城”功能参与线下相关活动:
A. 经常
B. 偶尔
C. 极少
D. 从未
三、短视频平台对大学生思想政治教育的影响
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13.
您认为短视频平台是否让思想政治教育内容更贴近日常生活:
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
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14.
您认为短视频的碎片化传播是否方便您利用零散时间接触思政内容:
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
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15.
您认为短视频平台是否丰富了思想政治教育的呈现形式（如短视频、直播等）:
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
*
16.
您是否通过短视频平台了解到更多正能量人物事迹或红色文化知识:
A. 经常
B. 偶尔
C. 极少
D. 从未
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17.
您认为短视频平台的互动功能（点赞、评论等）是否增强了您对思想政治教育内容的参与感:
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
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18.
您是否在短视频平台上刷到过宣扬偏激观点以博得流量等不良内容:
A. 经常
B. 偶尔
C. 极少
D. 从未
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19.
您认为这类不良内容是否会影响您的价值观判断:
A. 影响很大
B. 有一定影响
C. 影响较小
D. 无影响
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20.
您是否有过点赞一段视频一段时间内平台会重复多次给您推荐相似视频的经历:
A.经常
B. 偶尔
C. 极少
D. 从未
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21.
您认为“信息茧房”（指人们在信息领域习惯性地被自己的兴趣所引导，从而将自身的生活桎梏于像蚕茧一般的封闭环境中，导致信息接触面狭窄、观点同质化的现象）是否会限制您对复杂社会问题的全面认知:
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
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22.
 您认为您所在高校是否充分利用短视频平台（如抖音）开展思想政治教育:
A. 充分
B. 较充分
C. 一般
D. 不够充分
E. 完全没有
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23.
您认为短视频平台的算法推荐是否过度倾向娱乐化内容，忽视思想政治教育类优质内容:
A. 非常同意
B. 同意
C. 一般
D. 不同意
E. 非常不同意
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24.
您是否具备辨别短视频中涉及三观（世界观、价值观、人生观）类内容真伪的能力:
A. 完全具备
B. 基本具备
C. 一般
D. 不太具备
E. 完全不具备
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25.
对于利用短视频平台创新大学生思想政治教育形式，您有哪些具体的建议或想法?
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