金一职班级学风建设现状及优化建议调查问卷

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1.
一、基本信息
高职考学部
中职学部
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2.
你所带班级专业
机械
外贸
财会
商业
医学护理
药学
工美
工业机器人
电子信息
网安
产品设计
数字媒体
旅游/空乘
综合高中
其他
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3.
你所带班级年级
25级
24级
23级
二、当面班级学风现存问题（可多选）
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4.
（一）早读现状【多选题】
学生迟到现象较多
到班后精神状态差、犯困走神
朗读积极性低、出声人数少
早读内容安排不合理、形式单一
缺乏有效监督，秩序松散
其他：
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5.
（二）常规课堂现状【多选题】
部分学生听课专注力不足，频繁走神、做小动作
课堂互动参与度低，不愿主动发言
课堂纪律一般，存在小声交谈现象
学习态度散漫，厌学情绪明显
其他：
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6.
（三）日间自习课现状【多选题】
学生自主学习意识薄弱，无事可做
课堂纪律差，闲聊、走动现象频发
学习效率低，整体氛围浮躁
班干部监督作用未充分发挥
其他：
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7.
（四）晚自习现状【多选题】
纪律管控难度大，吵闹现象突出
学生作业拖沓，学习规划性差
玩手机、做与学习无关事项
看课外小说、漫画，无心学习
分层管理不到位，两极分化明显
其他：
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8.
（五）作业完成现状【多选题】
作业拖延、迟交、漏交情况普遍
抄袭作业、敷衍完成现象较多
作业质量参差不齐，错题订正不及时
各科作业总量不均衡，部分时段过载、部分时段作业量不足
作业形式单一，缺乏实践性、创新性题型
分层作业落实不到位，无法兼顾不同学情
其他：
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9.
三、改善学风建设的关键发力方向（可多选）【多选题】
激发学生学习内驱力，树立学习目标
强化班级精细化管理，严明纪律要求
完善学校配套管理制度并严格落地
强化任课教师课堂管理与教学引导
优化作业设计、统筹作业布置
丰富学习活动，营造比学赶超氛围
加强家校沟通，形成教育合力
健全考核评价机制，以评价促学风
其他：
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10.
四、本班已落地且成效较好的学风管理举措（可多选，可补充）【多选题】
建立规范的作业收交、检查、订正闭环管理制度
组建学习互助小组，实行结对帮扶、以优带差
将日常学习表现、纪律情况纳入德育考核/量化评分
制定早读、自习课专项管理细则，专人监督
定期开展学习目标分享、经验交流活动
实行学生自主管理，选拔培养优秀班干部队伍
分层布置作业、分层设定学习目标
常态化谈心谈话，疏导学生负面情绪、提振学习状态
无成熟特色举措
其他优秀做法：
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11.
五、多方协同推进学风建设意见建议
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12.
1. 您认为班主任层面，可通过哪些工作进一步改善学风？
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13.
2. 您认为任课教师层面，可通过哪些工作助力学风提升？
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14.
3. 您认为学校 / 学部层面，在制度、管理、活动、保障等方面需完善哪些内容？
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15.
4. 您认为采取哪些有效措施，能够激发学生学习内驱力？
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16.
六、综合建言结合班级管理实际，请简要写下您对全校整体学风建设的整体思路、创新想法或其他补充建议：
感谢您的配合！
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