家长参与民俗文化融入班本艺术活动调研问卷（糖画）

尊敬的家长：您好！本次问卷旨在了解幼儿参与本次【糖画】主题班本艺术活动后的表现，收集您对本次班本艺术活动的感受与建议，以便我们优化后续班本艺术课程设计。问卷采用匿名形式，答案无对错之分，恳请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
一、幼儿活动表现调研
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1.
幼儿参与本次活动的积极性如何？
非常积极（主动提及活动、主动参与创作）
较积极（能配合参与，无抵触情绪）
一般（需家长/教师提醒才参与）
消极（表现出抵触、不愿参与）
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2.
活动结束后，幼儿是否会主动分享活动相关的经历或感受？
经常分享（多次主动提及活动细节、创作想法）
偶尔分享（家长询问时能简单回应）
很少分享（仅在引导下说少量内容）
不分享（未提及任何活动相关内容）
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3.
幼儿在活动中展现的动手创作能力如何？
能力突出（能独立完成创作，有独特创意）
较好（能在少量帮助下完成创作）
一般（需较多指导才能完成）
较弱（难以跟上活动节奏，无法独立完成）
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4.
幼儿对本次活动主题对应的民俗文化是否产生兴趣？
兴趣浓厚（主动询问相关知识、尝试模仿创作）
有一定兴趣（愿意了解简单的文化知识）
兴趣一般（对文化内容无明显关注）
无兴趣（对文化内容不关注）
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5.
若活动包含亲子协作环节，幼儿的合作配合度如何？
若活动无亲子协作环节，可跳过本题
配合度高（主动沟通想法、积极协助完成任务）
较配合（能听从安排完成分工）
一般（需多次提醒才配合）
不配合（拒绝参与协作）
二、家长感受与建议调研
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6.
您认为本次班本艺术活动的主题选择、内容设计对本班幼儿的适配度如何？
非常适配
较适配
一般
不适配
不确定
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7.
您对本次班本艺术活动实施形式的评价【多选题】
形式新颖有趣，幼儿喜欢
形式贴合主题，能助力文化理解与艺术表达
组织有序，体验流畅
形式单一，吸引力不足
操作复杂，幼儿难以适应
其他
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8.
您认为本次班本艺术活动中幼儿可能获得的收获有哪些【多选题】
激发了对民俗文化的兴趣
提升了艺术动手创作能力
增强了语言表达能力
培养了合作交往能力
加深了对本土文化的认知
无明显收获
其他
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9.
您希望后续民俗文化主题班本艺术活动增加哪些形式【多选题】
亲子民俗艺术工坊
民俗艺人进校园指导艺术创作
户外民俗艺术探访
民俗艺术展演
民俗手作艺术体验
民俗艺术故事分享会
其他
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10.
您对本次班本艺术活动的整体满意度如何？
非常满意
较满意
一般
较不满意
非常不满意
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