上海市科创教育研究院高中生科创体验营授课教师反馈问卷

尊敬的老师：

您好！感谢您在本次“触摸产业前沿 探索AI未来”科创体验营付出的授课及专业指导。为了解面向高中生的科创课程实施效果，优化后续跨学科科创育人方案，我们特开展本次调研。问卷结果仅用于科创课程及实践内容迭代，感谢您的支持！
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1.您所属的单位/学院
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2.您本次参与的科创营
高端装备·具身智能机器人实践科创营
海洋智能·驭浪深蓝无人艇工程科创营
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3.您本次承担的课程模块是：
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4.您此前是否有面向高中生开展科创教学的经历?
无
1-2次
3-5次
5次以上
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5.相较于给本校大学生授课，本次面向高一高二学生的课程，您在内容设计上的侧重点是否有调整?
无调整，内容和大学生基础课一致
有调整，降低了理论深度，增加了实操演示比例
有调整，补充了前置知识铺垫，放慢了授课节奏
其他调整:__________
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6.您觉得本次课程内容的难度对高中生而言:
偏易，学生接受度高，可进一步增加挑战性
适中，大部分学生能跟上进度，少量学生需要额外辅导
偏难，需要大幅简化理论内容，强化分步引导
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7.根据课堂观察，您认为学生对哪个环节的兴趣最高?（可多选）【多选题】
实验室/科研平台参访
软件实操（如SolidWorks、Python编程）
硬件制作（如3D打印、焊接、组装）
实测挑战（如无人艇水池测试、机器狗竞速）
项目路演与成果展示
其他:__________
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8.请您对本次参营学生的以下能力进行打分（1=远低于预期，5=远高于预期）:
评价维度
1分
2分
3分
4分
5分
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9.您觉得参营学生在科创知识储备上，最需要补充的是哪类内容?
数学/物理基础理论
编程基础
工程制图常识
科研思维方法
其他__________
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10.您认为本次活动中，最能帮助学生了解上海大学及学科专业的环节是?
实验室参访
教师团队介绍研究方向
项目实践体验
成果路演
其他__________
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11.如果要进一步提升高中生对上海大学及专业的认知，您建议可以增加哪些内容?（可多选）【多选题】
上海大学优势学科、升学就业前景介绍
优秀校友/在读研究生成长路径分享
高中阶段可提前准备的科创学习资源清单
高中生进校研学
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12.您对本次科创营的理论/实践课程设置有什么建议?
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13.您认为面向高中生的科创课程，单次时长（5天）是否合理?若调整，您建议多久?
合理
偏短，建议延长至_ 天
偏长，建议缩短至_ 天
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14.您是否愿意后续继续参与同类面向高中生的科创教学活动?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
非常不愿意
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15.您觉得本次活动中，学生最需要强化的能力是?可以采取哪些针对性措施?
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16.您对后续开展高中生科创育人工作的其他建议:
问卷星提供技术支持
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