墙面文化教师版

尊敬的老师：

您好！我们正在开展“小学校园墙面文化育人功能”课题研究，问卷匿名填写，数据仅用于学术研究，会严格保密您的信息。麻烦您结合教学经验如实填写，感谢支持！
*
1. 您的教龄：
A. 5年及以下
B. 6-15年
C. 16-25年
D. 26年及以上
*
2. 您的职务：
A. 班主任
B. 科任教师
C. 中层管理干部
D. 其他
*
3. 您了解学校的办学理念、育人目标吗？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 不太了解
D. 完全不了解
*
4. 您认为校园墙面文化对学生成长的重要性？
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 不太重要
D. 完全不重要
*
5. 您认为墙面文化需要体现学校的育人方向吗？
A. 完全需要
B. 比较需要
C. 不太需要
D. 完全不需要
*
6. 您觉得咱们学校墙面文化的内容丰富度？
A. 非常丰富
B. 比较丰富
C. 不太丰富
D. 非常单调
*
7. 您对墙面中“德育类内容（如品德标语）”的满意度？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 不太满意
D. 非常不满意
*
8. 您对墙面中“知识类内容（如科学小常识）”的满意度？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 不太满意
D. 非常不满意
*
9. 您对墙面中“美育类内容（如画作、手工）”的满意度？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 不太满意
D. 非常不满意
*
10. 您对墙面中“劳动/心理类内容”的满意度？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 不太满意
D. 非常不满意
*
11. 您会引导学生关注校园墙面内容吗？
A. 经常引导
B. 偶尔引导
C. 很少引导
D. 从不引导
*
12. 教室墙报的主要负责主体是？
A. 学生（含班干部）
B. 老师主导、学生参与
C. 老师单独负责
D. 其他
*
13. 墙面文化对您开展德育/教学工作的帮助？
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 帮助很小
D. 完全没帮助
*
14. 墙面文化能提醒您牢记育人责任吗？
A. 经常提醒
B. 偶尔提醒
C. 很少提醒
D. 完全没提醒
*
15. 您期待墙面文化更贴合学生兴趣吗？
A. 非常期待
B. 比较期待
C. 不太期待
D. 完全不期待
*
16. 您期待学生更多参与墙面内容设计吗？
A. 非常期待
B. 比较期待
C. 不太期待
D. 完全不期待
*
17. 您期待墙面文化助力学生全面发展吗？
A. 非常期待
B. 比较期待
C. 不太期待
D. 完全不期待
问卷星提供技术支持
举报