校园自习空间环境舒适度、拥挤感知与学习心理调查问卷

一、基础信息调研
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1.
1. 你的年级：
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生
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2.
2. 你日常最常使用的校园自习场地（可多选）：【多选题】
A.图书馆自习区
B.公共教学楼自习室
C.校园走廊自习角
D.空课教室
E.其他校园自习空间
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3.
3. 你平均每周在校自习的天数：
A.1-2天
B.3-4天
C.5-6天
D.每天
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4.
4. 你单次自习的平均时长：
A.1小时以内
B.1-3小时
C.3-5小时
D.5小时以上
二、自习空间环境舒适度调研
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5.
请根据你的真实体验，对校园自习空间各项环境进行评分（1分=非常差、2分=较差、3分=一般、4分=良好、5分=优秀）
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6.
1. 自习空间光环境（采光、灯光亮度、无眩光）舒适度：1
2
3
4
5
*
7.
2. 自习空间声环境（安静度、无噪音、干扰少）舒适度：1
2
3
4
5
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8.
3. 自习空间微气候（温度、通风、空气流通）舒适度：1
2
3
4
5
*
9.
4. 自习设施（桌椅高度、座椅舒适度、桌面空间、插座配置）舒适度：1
2
3
4
5
*
10.
5. 自习空间整体卫生、整洁度舒适度：1
2
3
4
5
三、自习空间拥挤感知调研
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11.
1. 你自习时遇到空间拥挤、座位紧张的频率：
A.从未
B.偶尔
C.经常
D.几乎每次
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12.
2. 自习高峰期，你所在自习空间的人员密集程度：
A.空旷宽松，空位充足
B.适中宽松，间距合理
C.较为拥挤，人际距离近
D.极度拥挤，无私人空间
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13.
3. 自习过程中，他人靠近、邻座近距离就坐是否会让你产生领域被侵占的不适感：
A.完全不会
B.轻微不适
C.明显不适
D.强烈不适
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14.
4. 拥挤的自习环境是否会导致你产生压抑、烦躁的空间感受：
A.完全没有
B.轻微有
C.比较明显
D.非常强烈
*
15.
5. 你认为当前自习空间的座位布局、空间尺度是否合理：
A.非常合理
B.基本合理
C.不太合理
D.完全不合理
四、环境对学习心理与学习效率的影响调研
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16.
1. 不佳的光环境（昏暗、刺眼、采光差）会影响你的专注力与学习状态：
A.完全无影响
B.轻微影响
C.中度影响
D.严重影响
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17.
2. 自习空间噪音、人声走动干扰会让你产生焦虑、分心、心理烦躁：
A.完全不会
B.偶尔会
C.经常会
D.总是会
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18.
3. 自习空间闷热、不通风、温度不适会降低你的学习耐心与效率：
A.完全无影响
B.轻微影响
C.中度影响
D.严重影响
*
19.
4. 空间拥挤、私人领域不足时，你的学习专注力会显著下降：
A.完全不会
B.轻微下降
C.明显下降
D.大幅下降
*
20.
5. 舒适、宽松的自习环境能够缓解你的学习压力、平复负面情绪：
A.完全无效
B.效果一般
C.效果较好
D.效果极佳
*
21.
6. 受环境、拥挤问题干扰后，你的自习状态通常会：
A.不受影响，正常学习
B.短暂分心，快速恢复
C.频繁走神，效率降低
D.心态烦躁，直接终止自习
五、空间优化需求与建议
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22.
1. 你认为校园自习空间最需要优化的问题（可多选）：【多选题】
A.噪音管控，提升安静度
B.灯光、采光改造
C.通风、温度等微气候改善
D.桌椅、插座等设施升级
E.调整座位布局，减少拥挤
F.划分动静分区，保护私密性
G.卫生环境提升
H.无需优化
*
23.
2. 你是否支持自习空间设置弹性空位、间隔就坐等布局优化设计：
A.非常支持
B.基本支持
C.无所谓
D.不支持
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24.
3. 对于校园自习空间的环境改造、人性化优化，你有哪些具体建议？再次感谢你的认真填写！
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