大学生劳动问题调查问卷

亲爱的同学：
你好！为深入了解大学生劳动相关情况，我们开展此次调查。问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究，恳请你根据实际情况填写，感谢支持！
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1.
你的性别
男
女
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2.
你的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3.
你的专业
人文社科类（如汉语言文学，历史等）
理工科类（如数学，计算机等）
经管类（如人力，工管等）
医学类
艺术类
其他（请注明）：
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4.
你对"劳动创造价值，是社会发展的动力"的看法
完全同意
基本同意
不太同意
完全不同意
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5.
你认为劳动是否有高低贵贱之分？
劳动无贵贱，任何职业都能出彩
体力劳动和脑力劳动都该被尊重，但存在社会差异
有高低之分，脑力劳动更"高级"
其他（请注明）：
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6.
你觉得"不劳而获"是否合理？
完全不合理，劳动是获取价值的基础
特殊情况（如伤残、年老）可接受，正常情况不合理
合理，有资源或运气也能获得财富
其他（请注明）：
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7.
你每周参加劳动（含家务、校园劳动、兼职等）的频率
几乎每天
3-4次
1-2次
每月1次左右
几乎不参与
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8.
你参加劳动的主要场景（可多选）【多选题】
校园卫生（教室、宿舍打扫等）
家庭劳动（做饭、洗衣等）
兼职/实习（家教、企业实践等）
志愿服务（社区服务、公益活动等）
专业实践/实验（与课程相关的劳动）
其他（请注明）：
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9.
你参加劳动时，最大的阻碍是（可多选）【多选题】
学习任务重，没时间
觉得劳动辛苦，无意义
缺乏劳动实践机会和平台
家人/同学代劳，习惯"被服务"
其他（请注明）：
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10.
你所在学校开展劳动教育的形式（可多选）【多选题】
开设劳动课程（如劳动实践课，劳动理论课）
组织校园劳动活动（如大扫除，勤工俭学）
开展社会实践/志愿服务（如三下乡，社区服务）
融入专业课程（如工科实验，文科调研）
几乎没有专门劳动教育
其他（请注明）：
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11.
你认为劳动对自身成长的帮助（可多选）【多选题】
提升动手能力和实践技能
培养责任感、团队协作力
理解劳动价值，懂得珍惜
缓解压力，获得心理满足
对成长没明显帮助
其他（请注明）：
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12.
若学校增加劳动教育，你希望形式是？（可多选）【多选题】
丰富专业实践（如专业相关劳动项目）
拓展兼职/实习资源
开展劳动技能培训（如烹饪，维修等）
组织劳动主体竞赛/活动
其他（请注明）：
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