教师阅读现状调查问卷

老师您好！为全面了解阅读推广工作开展前各位教师的阅读相关情况，精准把握推广需求与重点，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于阅读推广工作的规划与优化，恳请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
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1.
您的教龄：
A. 1-3年
B. 4-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
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2.
您所教授的学段：
A.小学低段（1-2年级）
B. 小学高段（3-6年级）
C. 初中（7-9年级）
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3.
您平均每周的自主阅读时长大约是：
A. 1小时以下
B. 1-3小时
C. 3-5小时
D. 5小时以上
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4.
您的阅读主要目的是：
A. 提升专业知识与教学能力
B. 放松身心、丰富精神世界
C. 满足个人兴趣爱好
D. 完成学校或相关部门要求
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5.
您日常阅读的主要载体是：
A. 纸质书籍
B. 电子书籍（电子书、微信读书等）
C. 期刊、报纸
D. 其他（如公众号文章、短视频文案等）
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6.
您阅读的内容类型更偏向于：【多选题】
A. 学科专业类书籍
B. 教育教学理论类书籍
C. 文学经典类书籍
D. 科普类书籍
E. 生活休闲类书籍
F. 其他
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7.
您是否有固定的阅读计划：
A. 有，且能严格执行
B. 有，但偶尔无法执行
C. 没有，但有大致阅读方向
D. 没有，随机阅读
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8.
您获取阅读资源的主要渠道是：
A. 学校图书馆
B. 公共图书馆
C. 自行购买
D. 网络平台推荐
E. 同事、朋友推荐
F. 其他
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9.
您在日常教学中是否会有意识地引导学生阅读：
A. 经常引导
B. 偶尔引导
C. 极少引导
D. 从未引导
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10.
若引导学生阅读，您主要采用的方式是：【多选题】
A. 推荐阅读书目
B. 开设专门的阅读课
C. 组织班级阅读分享会
D. 布置阅读作业并批改
E. 其他
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11.
您认为当前学生的阅读现状如何：
A. 良好，大部分学生热爱阅读
B. 一般，部分学生有阅读意愿但缺乏方法
C. 较差，多数学生缺乏阅读兴趣
D. 不了解
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12.
您是否接受过阅读教学相关的专项培训：
A. 接受过多次
B. 接受过1-2次
C. 听说过但未参与
D. 未听说过
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13.
您在设计阅读相关教学活动时，最大的困难是：
A. 缺乏系统的阅读教学方法
B. 没有合适的阅读资源推荐
C. 学生参与积极性不高
D. 教学时间紧张，难以兼顾
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14.
您认为教师开展阅读推广工作的必要性如何：
A. 非常必要
B. 必要
C. 无所谓
D. 不必要
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15.
您对阅读推广的相关知识（如推广方法、资源筛选等）了解程度：
A. 非常了解
B. 基本了解
C. 不太了解
D. 完全不了解
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16.
您认为开展阅读推广工作，最需要重点关注的群体是：
A. 阅读兴趣薄弱的学生
B. 缺乏阅读方法的学生
C. 教师自身
D. 家长（通过家校合作推动阅读）
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17.
若学校组织阅读推广相关培训，您最希望学习的内容是：【多选题】
A. 阅读推广活动策划与组织
B. 优质阅读资源筛选与推荐
C. 阅读指导方法与技巧
D. 家校协同阅读推广策略
E. 其他
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18.
您认为在开展阅读推广工作中，可能面临的最大障碍是：
A. 缺乏专业的推广指导
B. 阅读资源不足
C. 教师自身精力有限
D. 学生和家长重视程度不够
E. 缺乏相应的激励机制
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19.
您是否愿意主动参与学校组织的阅读推广工作：
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 视情况而定
D. 不愿意
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20.
结合您的教学实际，对于即将开展的阅读推广工作，您还有哪些具体的困惑、建议或期望？
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