教学目标明确，切合实际，符合大纲要求，精选教材及参考资料，突出重点，难点
教学程序层次分明，时间分配合理，逻辑，与相关课程、后继课程联系
二、知识传授
概念阐述准确、清楚，重点突出，难点讲清
4.有机地结合了学科的新发展
恰当运用本课的外语关键词，运用教具电化器材及信息化手段合理
结合临床问题，理论联系实际，培养学生分析解决问题能力
运用多种教学手段和方法，注重提高教学效果
精心设疑提问，布置思考讨论题及参考书的阅读，并解答
仪表端庄，举止语言文明规范
教学态度积极严肃，认真，结合教学内容、开展职业道德教育
评语及对教师改进教学的建议