核心素养下传统节日微项目学习学生调查问卷

亲爱的同学：
你好！为更好地了解同学们对传统节日的认知、过节经历，本次问卷答案没有对错，请按照自己真实想法填写。问卷匿名作答，感谢你的配合！
基本信息
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1.
1.你的年级：
1‑2年级
3‑4年级
5‑6年级
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2.
你的民族:
汉族
苗族
布依族
壮族
土家族
蒙古族
其他
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3.
你的家庭背景
本地户籍学生
外地随迁学生
越南归侨子女
其他
一、节日认知部分（单选）
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4.
1.你能说出多少个中国传统节日？
A.1‑2个
B.3‑4个
C.5‑7个
D.8个及以上
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5.
2.下面哪些属于我国传统节日？（可多选）【多选题】
春节
元宵节
清明节
端午节
中秋节
重阳节
元旦
圣诞节
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6.
3.你了解本民族特有的节日习俗吗？
A.非常了解，经常参与
B.知道一点，听家人讲过
C.听说过，但不了解
D.完全不知道
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7.
4.你知道归侨、部分少数民族家庭会有不一样的过节方式吗？
A.很了解，见过/体验过
B.听说过一点
C.不太清楚
D.从来没有听说
二、过节经历与家庭习惯
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8.
5.过节时，家里主要是谁带你了解节日习俗？（可多选）【多选题】
爸爸妈妈
爷爷奶奶、外公外婆
学校老师
短视频、电视
几乎没人介绍
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9.
6.过传统节日，你们家会做哪些事情？（可多选）【多选题】
吃节日特色美食（粽子、月饼、汤圆等）
祭祀、扫墓
民族特色活动（对歌、服饰、特色节庆仪式）
贴春联、挂装饰
家人团聚聚会
只是放假，没有特别活动
其他
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10.
7.如果是少数民族/归侨家庭，家里会保留本族群独特过节习惯吗？
A.会，每年都会按传统开展
B.会保留一小部分习俗
C.基本和汉族过节一样
D.不清楚家里相关习俗
三、获取节日知识的渠道
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11.
8.你主要从哪里学习传统节日知识？（可多选）【多选题】
课堂上课、课本学习
学校节日主题活动
家里长辈讲述、家庭过节实践
手机、短视频、动画片
和同学朋友交流
几乎没有渠道了解
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12.
9.学校开展过传统节日相关活动吗？
A.经常开展（做手工、主题班会、实践活动等）
B.偶尔开展
C.很少开展
D.从来没有开展
四、兴趣与学习意愿
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13.
10.你对了解不同民族、归侨家庭不一样的节日习俗是否感兴趣？
A.非常感兴趣，希望多了解
B.有点兴趣
C.无所谓
D.不感兴趣
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14.
11.你愿意参加传统节日微项目学习活动吗（如做手抄报、实地调查、做美食、小组探究、展示分享）？
A.非常愿意，想积极参与
B.可以参加，看活动形式
C.不太想参加
D.完全不想参加
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15.
12.你更愿意用哪种方式学习传统节日？（可多选）【多选题】
听老师课堂讲解
动手做手工、做节日食物
小组调查采访同学、家人（了解不同民族、归侨家庭习俗）
观看图片视频
外出实践体验
写作业做题
五、开放问答题
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16.
13.写出你最喜欢的一个传统节日，说说你们家怎么过节：
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