学前教育专业 2025 级学生入学适应调查问卷

一、基本信息

你的性别

A.男

B. 女

你的生源地:

A. 城市

B. 乡镇

C. 农村

3.你的专业性质:

A.普本

B.职教本科

学前教育专业是否为你的第一志愿:

A. 是

B. 否

你是否有转专业的想法:（若选A\B，请回答6、7、8题；若选择C\D,则跳至第二部分继续作答）

A.有，非常强烈

B. 有，比较犹豫

C. 没有，暂时适应

D. 没有，很喜欢本专业

若你有转专业想法，倾向于转入什么专业:

若你有转专业想法，主要原因是（可多选）:【多选题】

A. 对学前教育专业兴趣不足，更倾向于其他专业领域

B. 担心学前教育专业就业前景（如薪资、发展空间等），认为其他专业更有优势

C. 自身能力 / 特长（如艺术、语言、逻辑等）与学前教育专业适配度低，更适合其他专业

D. 受他人影响（如家长、朋友建议），认为其他专业更适合自己

E. 觉得学前教育专业学习难度大（如艺术课程、实践要求等），难以适应

F. 其他______（请补充，如学校资源、专业口碑等）

二、对大学生活的适应情况

你对大学的住宿环境适应程度:

A.非常适应，感觉舒适

B. 基本适应，无明显不适

C. 不太适应，有一些困扰（如作息、卫生等）

D. 完全不适应，影响生活

你与大学同学（包括室友、同班同学）的相处情况:

A.非常融洽，已建立良好关系

B. 基本和谐，偶尔有小摩擦

C. 交流较少，关系比较疏远

D. 存在矛盾，相处困难

10.

你对大学的食堂、校园设施等生活配套的满意度:

A.非常满意，能满足需求

B. 基本满意，个别地方需改进

C. 不太满意，存在较多不便

D. 非常不满意，严重影响生活

11.

你是否能快速适应大学的作息节奏（如上课时间、自主安排时间等）:

A.能，很快适应

B. 基本能，偶尔需要调整

C. 不太能，经常混乱

D. 不能，完全跟不上

12.

面对大学生活中的问题（如生活琐事、人际关系等），你是否能独立解决:

A.能，可自主应对

B. 基本能，偶尔需要他人帮助

C. 不太能，多数时候需要依赖他人

D. 不能，完全无法独立解决

三、对大学学习的适应情况

13.

你对大学的课程设置（如专业基础课、选修课等）适应程度:

A.非常适应，能跟上进度

B. 基本适应，个别课程有压力

C. 不太适应，多门课程跟不上

D. 完全不适应，无法开展学习

14.

你对大学的学习方式（如自主学习、课堂互动、课后作业等）的接受度:

A.非常接受，喜欢这种方式

B. 基本接受，慢慢在调整

C. 不太接受，还是习惯高中模式

D. 完全不接受，难以适应

15.

你在课后自主安排学习时间的能力:

A.很强，能合理规划并执行

B. 较强，基本能按计划学习

C. 较弱，经常拖延或无计划

D. 很差，完全无法自主安排

16.

当学习中遇到困难（如听不懂课程、不会做作业等），你会:

A.主动向老师、同学请教，或查资料解决

B. 偶尔主动解决，多数时候放任

C. 想解决但不知道如何做

D. 不主动解决，直接放弃

17.

你对自己目前的学习状态满意度:

A.非常满意，状态很好

B. 基本满意，有提升空间

C. 不太满意，状态较差

D. 非常不满意，毫无学习动力

四、对专业的了解程度

18.

你在入学前对学前教育专业的了解程度:

A.非常了解，清楚专业培养目标和就业方向

B. 基本了解，知道大概的学习内容

C. 不太了解，只知道是和 “幼儿园” 相关

D. 完全不了解，是随机选择或听从他人建议

19.

通过入学教育、专业导论等课程，你现在对学前教育专业的了解是否有提升:

A.提升很大，清晰认识专业

B. 有一定提升，了解了部分内容

C. 提升较小，还是不太清楚

D. 没有提升，依旧不了解

20.

你对学前教育专业未来的就业方向（如幼儿园教师、早教机构指导师等）的认知:

A.非常清晰，有明确的就业目标

B. 基本清晰，知道主要就业方向

C. 不太清晰，只知道大概范围

D. 完全不清晰，不知道能做什么

21.

你认为学前教育专业的社会价值和意义:

A.非常大，对幼儿成长至关重要

B. 较大，有一定的社会需求

C. 一般，社会关注度不高

D. 不大，发展前景有限

五、大学期间的规划

22.

你是否有大学四年的整体规划（如学习、实践、考证等）:

A.有，有详细且清晰的规划

B. 有，有大致的方向和想法

C. 没有，暂时没想过

D. 没想过，走一步看一步

23.

大学期间，你最想重点提升的能力是（可多选）:【多选题】

A.专业知识与技能（如教学能力、艺术能力）

B. 沟通表达能力

C. 组织协调能力

D. 自主学习与研究能力

E. 其他______（请补充）

24.

对于大学期间的实践活动（如幼儿园见习、志愿者活动等），你计划:

A.积极参与，多积累经验

B. 选择性参与，优先保证学习

C. 偶尔参与，看时间安排

D. 不参与，专注于理论学习

25.

毕业后，你初步的发展方向是:

A.直接就业（如幼儿园教师、早教工作者等）

B. 继续深造（如考研、出国留学）

C. 考公或考编（如学前教育相关岗位）

D. 暂不确定，大学期间再考虑

六、是否有比较严重的困扰

26.

目前，你是否存在比较严重的困扰（如学习压力、人际关系、经济问题等）:

A.有，严重影响学习和生活

B. 有，有一定影响但能承受

C. 没有，基本无困扰

D. 不清楚，没明显感觉

27.

若存在困扰，主要集中在哪些方面（可多选，无困扰可填 “无”）:【多选题】

A.学习压力（如课程难度大、担心挂科）

B. 人际关系（如与同学、室友相处问题）

C.经济压力（如生活费不足、学费负担）

D. 未来焦虑（如就业、发展方向）

E. 生活适应（如住宿、饮食、作息）

F. 其他____ _ （请补充）

28.

当你遇到严重困扰时，你更倾向于向谁求助:

七、开放题

29.

对于学前教育专业的课程设置、教学安排或专业活动，你有什么建议?

30.

除上述内容外，你还有什么想和学校或专业老师沟通的想法、需求或困惑?