大学生思想调查问卷

为了全面地了解对一些问题的看法及意见和建议,同时为了更好地服务校园文化的发展,我们进行这次

问卷调研。问卷采取不记名方式,所有数据均用于统计研究和改进工作。请按实际情况和真实想法认真如实回答,衷心感谢你对本次调查的大力支持!

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1.
年级
23级
24级
25级
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2.
你的政治面貌是?
中国共产党员
中国共产党预备党员
入党积极分子
中国共青团员
入团积极分子
群众
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3.
你现在对于你学习的专业(学前教育专业/早期教育专业)的态度
喜欢
无所谓喜欢不喜欢
不喜欢
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4.
为什么喜欢现在专业?
感兴趣
教师讲的好
课题设置合理,教学方式得当
就业前景乐观
其他
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5.
你对待专业学习的态度
认真听讲、详尽做笔记
不详尽记笔记,只是在书上画圈
努力记住教师讲授的内容
注意教师讲课逻辑性,与教科书对比异同
努力吧新旧知识进行联系和对比
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6.
在专业学习能力方面你是怎么做的?
积极主动、无需人监督、充分利用时间
较主动、但是需要人有时监督、能利用时间
能完成任务、但是需要人时常监督、时间抓的不紧
学习被动、有人监督也不学习、大量浪费时间
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7.

你在学习生活中感觉最苦恼的问题

校内竞争激烈,学习紧张
上学费用高,经济困难
社会变革快,难以适应
办学条件落后,不能满足文化生活需要
社会竞争激烈,就业前途未卜
教学改革滞后,不能满足知识渴求
对专业感到没有前途,失去兴趣
想学点东西,但是不知道怎么学
缺少集体温暖
陷入个人问题矛盾中,不能自拔
太无聊,太孤单了
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8.
对系内教师的专业素能认可程度
很不满意不满意一般比较满意非常满意
学习/自习的场所
学习/自习的场所
对专业的喜好
对专业的喜好
任课教师的教学方式及讲课内容
任课教师的教学方式及讲课内容
任课教师的敬业精神
任课教师的敬业精神
辅导员的管理方法、水平与敬业精神
辅导员的管理方法、水平与敬业精神
以前的学习基础
以前的学习基础
身边同学的学习氛围
身边同学的学习氛围
人际关系情况
人际关系情况
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9.
你对系内教师的教学能力认可吗
大部分教师
部分教师
很少教师
没有教师
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10.
你认为自己自控能力如何(玩手机、睡觉、看课外书、迟到等
很好,就算老师不提醒我也不会
一般,需要老师监督
很差,老师看着我也会
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11.
你认为系内教师的课堂组织如何
所有教师都严格要求
部分教师严格要求,少数教师不太注重课堂管理
很少有教师对课堂纪录进行管理
教师都只顾自己讲课,不管课堂纪律
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