网络流行语对青少年影响的调查问卷

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1.
请您就自己的性别进行选择
男性
女性
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2.
请您就自己的学段进行选择
小学
初中
高中
大学及以上
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3.
您平均每天接触网络流行语的时间
1小时以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上
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4.
您对网络流行语的态度
喜欢
一般
不喜欢
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5.
您是否可以辨识网络流行语的内涵
可以
有的可以
不可以
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6.
您对网络流行语的获取途径是？（可多选）【多选题】
短视频(抖音/快手)
社交软件(QQ/微信)
校园交往
影视/综艺/游戏
其他
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7.
您选择使用网络流行语的原因是什么？（可多选）【多选题】
潮流
跟风
幽默
新颖
为获得同学认同
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8.
您在什么场合使用网络流行语【多选题】
线上聊天(QQ/微信/视频评论)
日常交流
社交媒体发布(朋友圈/qq动态)
游戏互动
作业/考试
其他
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9.
使用网络流行语后，您认为自己的书面表达(作文/作业)变化是？【多选题】
更生动丰富
更简单粗暴
无明显变化
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10.
网络流行语是否让你对某些社会事件/群体产生过看法？【多选题】
经常
偶尔
从不
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11.
您认为网络流行语的优点是什么【多选题】
沟通方便
通俗易懂
新颖独特
表达情感
释放压力
解放思想
宣泄情绪
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12.
您是否觉得使用网络流行语可以缓解生活学习上的压力
是
否
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13.
您是否喜欢进行网络评论
非常喜欢
比较喜欢
不喜欢
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14.
您认为网络流行语是否增加了青少年对社会事件的关注度
有
没有
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15.
您认为网络流行语是否可以让青少年找到集体归属感
可以
不可以
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16.
您认为网络流行语是否让青少年找到价值认同
能
不能
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17.
您认为网络流行语对青少年的价值观形成是否有影响
影响很大
影响一般
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18.
您认为网络流行是否会诱发青少年不良行为发生
会
不会
不一定
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19.
标题
经常
偶尔
有时候
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20.
您认为网络流行语对青少年语言学习有什么影响
阻碍
促进
没影响
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21.
您认为网络流行语是否会对传统文化造成冲击
影响很大
影响一般
没影响
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22.
您认为网络流行语是否出现文字“异化”现象
出现
没出现
不知道
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23.
您认为当前时代的发展，网络流行语是否使青少年变得浮躁
是
否
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24.
您觉得应该怎样对待网络流行语
大力提倡
全面禁止
顺其自然
取其精华，去其糟粕
*
25.
请写下您认为较熟悉的网络流行语
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