专利文献馆公益讲座
调查问卷

      国家知识产权局专利局专利文献部面向社会公众的免费培训讲座始于2001年。多年来,公益讲座的开展对于解读相关法律法规、普及专利制度,推动创新主体提高申请质量、更好地利用专利信息,提升全社会的知识产权保护意识起到了积极的促进作用。为更好满足用户需求、进一步提升服务质量,公益讲座面向广大公众开展线上问卷调查。此问卷采用匿名方式,调查数据仅作为工作参考,以帮助我们优化讲座内容、改善平台功能,为用户提供更加优质的服务。感谢您的积极参与和诚挚建议!
1.您所在的地区:
2. 您的身份/职业是?
A.企业技术人员
B.企业管理人员
C.高校、科研单位技术人员
D.高校、科研单位管理人员
E.专利代理、检索、分析等服务机构
F.专利审查员
G.政府部门/事业单位工作人员
H.在校学生
I.创业/自由职业者
J.其他
3. 您知道并收听公益讲座的时间:
A.不到1年
B.1-5年
C.5年以上
4. 您是通过哪种方式获知公益讲座授课安排:
A.国家知识产权局网站
B.“专利文献众享”微信公众号、视频号
C.互联网搜索
D.其他网站、微信公众号等
E.微信群或朋友圈
F.其他方式
5.您通过哪种方式向他人推荐过公益讲座:【多选题】
A.转发过公益讲座学习平台网址
B.转发过公益讲座预告信息
C.没有推荐过
D.其他方式
6. 您是通过哪种方式参与公益讲座:
A.网页直播链接
B.学习平台入口
C.视频号直播入口
D.学习平台公开课程
E.学习平台专题培训
7. 您听过的公益讲座课程数量:
A.1-10次
B.11-20次
C.20次以上
8.您听公益讲座课程的目的:
A.工作需要,解决具体问题
B.工作需要,储备知识,提升能力
C.学习需要,准备相关考试
D.个人兴趣,拓展视野
E.其他
9. 您希望邀请以下哪些老师来授课:【多选题】
A.专利审查员
B.学者/研究员
C.参与政策制定工作人员
D.服务机构专家
E.企事业单位专家
F.其他
10. 您经常关注哪些主题的公益讲座:【多选题】
A.知识产权
请填写具体主题
B.专利
请填写具体主题
C.商标
请填写具体主题
D.地理标志
请填写具体主题
E.集成电路布图设计
请填写具体主题
F.其他
请填写具体主题
*
11.您认为公益讲座课程时长的合理区间为:
A.45分钟以内
B.45-90分钟
C.90分钟以上
12. 请您对近一年的公益讲座课程设置进行评价:
完全符合比较符合基本符合不符合
课程内容编排科学合理
课程内容编排科学合理
课程难易程度符合自身需求
课程难易程度符合自身需求
授课教师讲解清楚明白,业务能力强
授课教师讲解清楚明白,业务能力强
工作人员回答问题及时,响应快速
工作人员回答问题及时,响应快速
学习平台的功能全面,使用方便
学习平台的功能全面,使用方便
13. 您对公益讲座的整体满意度:
不满意基本满意比较满意满意非常满意
满意度
满意度
14. 其他意见或建议,请填写:
如希望进一步学习哪些内容,希望在哪些方面改进服务等。
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