《垣曲西石花鞭校园传承现状与建议》调查问卷（传承人版）

尊敬的传承人：
您好！感谢您为垣曲西石花鞭的传承付出的心血。本问卷旨在了解您参与小学传承工作的实际情况，以便更好地优化校园传承路径。请您根据真实感受填写，感谢您的支持！
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1.
您从事垣曲西石花鞭传承或表演工作多少年？
A. 5年以下
B. 5—10年
C. 10—20年
D. 20年以上
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2.
 您是否已经参与过地方小学的西石花鞭教学活动？
A. 经常参与（每学期多次）
B. 偶尔参与（每学期1—2次）
C. 仅参加过一两次
D. 从未参与，但愿意尝试
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3.
您认为当前小学生在学习西石花鞭时，最大的困难是什么？（可多选）【多选题】
A. 动作技巧较难，学生体力跟不上
B. 学生对传统文化兴趣不高
C. 学校课时有限，无法系统教学
D. 缺乏合适的道具（如花鞭尺寸、重量）
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4.
您觉得现有校园教学中，最缺少哪些支持？（可多选）【多选题】
A. 专业教师配合与协助
B. 系统的校本教材或教案
C. 固定的排练场地和时间
D. 合理的教学经费或补贴
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5.
您认为传承人进校园的最佳教学形式是？
A. 定期开设社团课，系统教授套路
B. 配合体育课或大课间进行片段教学
C. 集中培训学校教师，由教师日常教学
D. 通过节庆展演、工作坊等形式体验
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6.
从传承角度，您最希望学校优先开发哪类教学资源？
A. 配有分解动作图解与视频的校本教材
B. 适合儿童使用的轻量化花鞭道具
C. 原生态音乐与简化节奏伴奏
D. 记录舞蹈文化故事的绘本或动画
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7.
在教学方式上，您认为哪种更有效？（可多选）【多选题】
A. 口诀化、游戏化分解动作
B. 结合当地民俗故事讲解
C. 组织小组创编与比赛
D. 录制慢动作视频供课后练习
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8.
 您是否愿意与学校教师合作，共同开发课程或培训教师？
A. 非常愿意
B. 视学校支持情况而定
C. 不太愿意（原因：）
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9.
 您认为家庭与社区可以在传承中发挥什么作用？（可多选）【多选题】
A. 家长带孩子参与社区节庆展演
B. 社区提供排练或演出场地
C. 家庭支持孩子购买或制作花鞭道具
D. 社区组织老艺人进校园辅助教学
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10.
您对垣曲西石花鞭在小学更好传承的最大建议是？（可多选）【多选题】
A. 设立专项经费，保障传承人进校待遇
B. 将花鞭舞纳入地方校本课程必修内容
C. 建立“传承人—教师”结对帮扶机制
D. 定期举办校园花鞭舞比赛或文化节
再次感谢您的宝贵时间和真知灼见！
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