《俗人汇》班刊优化意见征集！

问卷说明

导语：

亲爱的同学们，为完善《俗人汇》班刊的内容设置与组织形式，使其更贴合班级同学的需求、更好地发挥记录、创作与交流价值，我们设计了本次问卷。

请结合自身认知与真实感受填写问卷内容，无需刻意迎合，客观反馈对班刊的看法、偏好及建议即可。你们的每一份反馈，都将成为我们优化班刊运营、调整栏目设置的重要依据。感谢你的支持与配合！

开始作答

《俗人汇》班刊优化意见征集！

*

1.

你如何理解班刊的核心价值？

*

2.

你此前对三个子刊的内容定位（如：a刊是主题词创作；b刊是专题或无主题创作；c刊是精简图文与随笔）清楚吗？

非常清楚

大概知道

不太清楚

完全不知道

*

3.

你此前对班刊的投稿方式（我们通常在公众号的征稿推文中明确标注投稿邮箱）清楚吗？

非常清楚

大概知道

不太清楚

完全不知道

4.

你对班刊有什么疑问？无论是内容或组织或其他（问题会组织一期专门解答）。

*

5.

你对以下子刊目前的定位，兴趣有多大？（1=无兴趣，5=很有兴趣）

	1	2	3	4	5
a刊（主题词征稿）
a刊（主题词征稿）
b刊（专题/无主题征稿）
b刊（专题/无主题征稿）
c刊（随笔/趣闻）
c刊（随笔/趣闻）

6.

如果抛开现有框架，你希望这三个版块未来侧重什么？（请为每个写一句核心期待）

a刊（主题词）：我希望它能

b刊（专题/投稿）：我希望它能

c刊（随笔/趣事）：我希望它能

7.

除了现有内容，你希望班刊增加什么类型的内容？

（如：摄影故事、跨专业访谈、书影音分享、话题辩论等）

*

8.

如果未曾投稿，最主要的障碍是？【多选题】

没有足够时间和精力

缺乏灵感或合适的题材

担心内容不够好，有心理压力

不清楚投稿要求和流程

感觉投稿是“特定同学”的事，与我无关

其他

*

9.

在什么情境或条件下，你的投稿意愿会显著提升？【多选题】

有让我瞬间想记录的班级趣事或感悟

提供具体、有趣且无压力的主题

接受任何轻松的形式（几句话、图片、短音频）

可以匿名或使用笔名

看到身边同学投稿并被友好讨论

有简短的创作引导或示例

其他

*

10.

以下哪些形式能让你觉得班刊更有互动感？【多选题】

读者对稿件进行留言或评论

定期发布主题由大家投票决定

设立“回应上期”的互动专栏

举办小型的线下读刊会或茶话会

其他

*

11.

你认为怎样的激励或认可方式更吸引人？（1=无吸引力，5=很有吸引力）

	1	2	3	4	5
作品被收录并印刷成册
作品被收录并印刷成册
定期评选“最打动人心”作品
定期评选“最打动人心”作品
获得来自编辑组或同学的真诚阅读反馈
获得来自编辑组或同学的真诚阅读反馈
与作品相关的趣味小奖品
与作品相关的趣味小奖品
无需物质激励，发表本身就是奖励
无需物质激励，发表本身就是奖励

*

12.

抛开所有限制，你希望我们的班刊，最终成为我们班级的什么？请用一句话描述你心中的终极图景。

例如：“毕业时人手一册、承载四年笑泪的时光胶囊”、“一个永远活跃、自由表达的思想角落”、“班级的‘朋友圈’实体版，温暖又真实”

13.

请给出一个你认为最立即可行、能提升大家参与感的“金点子”。

例如：开设“本周班级瞬间”图片投稿栏；建立匿名投稿树洞等

*

14.

为方便抽奖认领，请填写您希望使用的昵称（到时候咱以昵称的形式领奖哟）

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