高中思想政治课大单元教学实施现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学：

您好！为了提高学生的素质，培育学生核心素养，教育界不断开展教学方法的变革，这一变化对于学生，对于社会、国家都有重要意义。大单元教学法既是对传统教学方法的变革，也能更好地落实教育立德树人的根本任务。为了更好地开展高中思想政治课大单元教学，促进教师更好地认识与理解高中思想政治课大单元教学，特此设计本问卷。本次问卷的设计与调查结果仅用于学术研究使用，均以匿名方式填写，感谢您的参与与配合，谢谢！
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1.
您所在的年级：（单选)
A.高一年级
B.高二年级
C.高三年级
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2.
您的性别：(单选)
A.女
B.男
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3.
您是否了解高中思想政治课大单元教学(单选)
A.非常了解
B.基本了解
C.基本不了解
D.完全不了解
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4.
您认为是否有必要在高中阶段开展思想政治课大单元教学?(单选)
A.非常有必要
B.有一定必要
C.不必要
D.无所谓
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5.
您是否希望您的老师基于教材、跳脱出教材，整合学习内容进行大单元教学?(单选)
A.非常愿意
B.愿意
C.不愿意
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6.
您是否认同开展大单元教学能更好地满足学生的需求?(单选)
A.非常认同
B.基本认同
C.不认同
D.非常不认同
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7.
您所在的教学班级，政治老师开展大单元教学的频率是?(单选)
A.一周1到2次
B.一月1到2次
C.一学期1到2次
D.仅公开课实施
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8.
与传统教学相比，在开展高中思想政治课大单元教学时，您参与的积极性如何?(单选)
A.积极性提升
B.与传统课堂差别不大
C.积极性下降
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9.
相比传统教学课堂，您认为同学们参与大单元教学的情况如何?(单选)
A.气氛紧张
B.气氛沉闷
C.气氛活跃
D.变化不大
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10.
大单元教学实施后，您的学习情况如何?(单选)
A.收获很大
B.收获较大
C.收获很小
D.基本没收获
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11.
您认为开展高中思想政治大单元教学后，对您的学习有什么帮助?【多选题】
A.有助于知识建构
B.有助于提高语言表达能力
C.有助于提高合作探究能力
D.有助于提高自主学习能力
E.有助于提高解决问题的能力
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12.
在高中思想政治大单元教学课上，课堂活动经常有哪些?【多选题】
A.案例分析
B.角色扮演
C.课外活动
D.小组讨论
E.教师讲授
F.其他
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13.
在高中思想政治大单元教学课上，教师的课堂活动或议题任务设置情况？（单选）
A.清晰
B.不太清晰
C.有点模糊
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14.
高中思想政治大单元教学课堂上，您的课堂任务或问题的完成情况?（单选)
A.较好完成
B.基本完成
C.完成不了
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15.
您的政治老师在进行高中思想政治大单元教学时，一般整合什么内容?(单选)
A.教材规定的整个单元内容的整合
B.教材内容与时事政治的整合
C教材与其他参者资料的整合
D.以考纲为主要内容的整合
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16.
你认为课堂上进行知识整合会有什么作用?【多选题】
A.帮助知识理解
B.便于考试做题
C.能用于生活中
D.学习思路更清晰
E.培养思考和整合能力
F.其他
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17.
您所在的班级有没有在高三复习课中开展大单元教学?(单选)
A.有
B.没有
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18.
您认为阻碍你有效参与探究活动的因素有哪些?【多选题】
A.课前准备不充分
B.任务较难
C.不感兴趣
D.知识不理解
E.小组合作困难
F.课堂氛围不积极
G.缺乏指导
H.无
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19.
您的课前预习通常会达到什么程度?
A.只看书浏览一遍
B.仅标画知识点
C.完成导学案预习部分
D.能自主梳理知识
E.能主动思考知识运用
F.不预习
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20.
您所在的班级在开展高中思想政治大单元教学时，一般采取什么评价方式?(单选）
A.单元测验
B.单元活动量表
C.学生自评表
D.学生互评表
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21.
生活中你会运用课堂所学知识分析和解决实际问题吗?
A.经常运用
B.偶尔运用
C.不常用
D.没有用过
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22.
你认为当前大单元课堂教学最应该改进的是哪个环节?【多选题】
A.学生评价
B.教师讲解
C.问题分析
D.实际运用
E.背诵练习
F.知识整合
G.其他
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23.
您认为优化大单元课堂教学应该在哪些方面重点提升?
【多选题】
A.趣味性
B.可参与性
C.实践性
D.理论性
E.育人性
F.整合性
G.适切性
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