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数智时代大学生劳动价值观状况调查问卷
录音中...
亲爱的同学:
您好！我们正在进行一项关于数智时代大学生劳动价值观的学术研究，旨在了解当前大学生对劳动的态度、体验及相关状态，为高校劳动教育提供参考。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，请您根据实际情况如实作答。感谢您的支持和配合！
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1、您的性别是?
A、男
B、女
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2、您的年级是?
A、大一
B、大二
C、大三
D、大四
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3、您的专业类别是?
A、人文社科类
B、理工农医类
C、艺术体育类
D、其他
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4、您每天使用互联网的时长约为?
A、少于2小时
B、2—4小时
C、4—6小时
D、6小时以上
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5、您对“数字劳动”（线上内容创作、数据标注、虚拟服务、人机协作等）的了解程度是:
A、完全不了解
B、不太了解
C、一般
D、比较了解
E、非常了解
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6、您对“灵活就业”（自由职业、项目制工作、远程办公等）的接受程度是:
A、完全不接受
B、不太接受
C、一般
D、比较接受
E、非常接受
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7、您认为数智时代下传统体力劳动的价值:
A、完全无价值
B、价值较低
C、价值一般
D、价值较高
E、不可替代，价值极高
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8、您认为算法推荐、大数据分析对您的劳动/学习选择的影响程度是:
A、完全无影响
B、影响较小
C、一般
D、影响较大
E、影响极大
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9、您对数字劳动中“数据伦理”（用户隐私保护、数据安全、算法公平）的重视程度:
A、完全不重视
B、不太重视
C、一般
D、比较重视
E、非常重视
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10、您认为数智时代新劳动形态（数字劳动、人机协作等）的主要特征有（多选）:
【
最少
选择1项】
A、工作地点灵活
B、技能要求多元化
C、收入波动大
D、创新性要求高
E、竞争压力加剧
F、自我管理要求高
G、与技术结合紧密
H、工作与生活边界模糊
I、其他
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11、您了解新劳动形态的主要渠道有（多选）:
【
最少
选择1项】
A、社交媒体（抖音、小红书、微博等）
B、学校课程/讲座/实习
C、同学/朋友/家人交流
D、新闻报道/专业书籍
E、兼职/创业经历
F、企业招聘信息
G、其他
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12、您认为数智技术为大学生劳动/就业带来的机遇有（多选）:
【
最少
选择1项】
A、新兴职业增多，就业选择更广
B、远程办公普及，地域限制减小
C、技能提升渠道多元，学习成本降低
D、创业门槛降低，自主就业机会增加
E、劳动效率提升，收入潜力增大
F、其他
*
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13、您认为数智技术给大学生劳动/就业带来的挑战有（多选）:
【多选题】
A、技能更新速度快，学习压力大
B、部分岗位被AI替代，就业机会减少
C、劳动成果易被复制，权益难保障
D、就业竞争加剧，岗位门槛提高
E、网络信息繁杂，职业选择迷茫
F、其他
*
*
14、您认为劳动的主要价值在于?（多选）
【多选题】
A、获取经济收入
B、实现个人价值
C、服务社会
D、锻炼能力
E、打发时间
F、其他
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15、您认为数智技术（AI、大数据、云计算等）对传统劳动形态的主要影响是:
A、替代为主，传统劳动逐渐消失
B、优化为主，提升传统劳动效率
C、替代与优化并存，形成新劳动模式
D、影响极小
E、不清楚
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16、您是否认同“体力劳动不如脑力劳动有价值”?
A、非常认同
B、比较认同
C、一般
D、不太认同
E、不认同
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17、您如何看待“躺平”“摆烂”这类现象?
A、可以理解，是一种生活选择
B、不认同，应积极奋斗
C、无所谓
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18、您在参与劳动时通常感到?
A、快乐充实
B、疲惫厌倦
C、无所谓
D、有成就感
E、有压力
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19、您是否愿意主动参与各类劳动实践?
A、非常愿意
B、比较愿意
C、一般
D、不太愿意
E、不愿意
*
20、您对“劳动光荣”这一说法的态度是?
A、非常认同
B、比较认同
C、一般
D、不太认同
E、不认同
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21、您是否会为自己的劳动成果感到自豪，能从劳动中获得成就感?
A、经常
B、有时
C、很少
D、从不
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22、您对新时代的劳动模范（包括数字领域劳动者）的态度是?
A、非常敬佩
B、比较敬佩
C、一般
D、不太敬佩
E、不敬佩
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23、您参与劳动的主要动机是?（多选）
【多选题】
A、经济需要
B、积累经验
C、兴趣所在
D、学校要求
E、家庭压力
F、社会责任
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24、您能否在面对劳动中的困难和挫折时坚持不懈完成任务?
A、总能
B、经常能
C、有时能
D、很少能
E、不能
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25、您是否怕苦怕累?
A、非常怕
B、比较怕
C、一般
D、不太怕
E、不怕
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26、您在劳动中遇到挫折时会?
A、积极解决
B、寻求帮助
C、暂时放弃
D、直接放弃
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27、您是否当劳动任务与个人兴趣不符时，也能认真完成任务?
A、总能
B、经常能
C、有时能
D、很少能
E、不能
*
28、您是否愿意为提升劳动技能投入时间精力?
A、非常愿意
B、比较愿意
C、一般
D、不太愿意
E、不愿意
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29、您是否主动参与学校及家庭的各类劳动实践活动?
A、总能
B、经常能
C、有时能
D、很少能
E、不能
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30、您参与过哪些类型的劳动?（多选）
【多选题】
A、学业相关（实验、项目等）
B、兼职/实习
C、志愿服务
D、家务劳动
E、校园劳动（打扫、活动组织等）
F、数字劳动（自媒体、平台任务等）
G、其他
*
31、您是否认真对待每一项劳动任务?
A、经常
B、有时
C、很少
D、从不
*
32、您是否在劳动中主动学习新技能（包括数字劳动技能如AI工具等）?
A、经常
B、有时
C、很少
D、从不
*
33、您是否在劳动中注重团队协作，主动配合他人完成任务?
A、经常
B、有时
C、很少
D、从不
*
34、您是否对自己的能力有信心，能应对劳动/学习中的各种挑战?
A、总能
B、经常能
C、有时能
D、很少能
E、不能
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35、您是否对生活和未来的职业发展有清晰的目标和具体的规划?
A、总能
B、经常能
C、有时能
D、很少能
E、不能
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36、您是否在面对挫折和失败时能快速恢复并重新振作?
A、总能
B、经常能
C、有时能
D、很少能
E、不能
*
37、您是否能积极融入集体，不会因孤独或疏离而产生负面情绪?
A、总能
B、经常能
C、有时能
D、很少能
E、不能
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38、您是否能感受到生活的意义和自身的价值，不会陷入迷茫和无措?
A、总能
B、经常能
C、有时能
D、很少能
E、不能
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39、您认为积极的劳动实践是否有助于缓解学业/就业带来的焦虑情绪:
A、帮助极大
B、帮助较大
C、一般
D、帮助较小
E、完全无帮助
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40、您在劳动中获得的成就感和价值感是否会提升自信心:
A、一定会
B、比较会
C、一般
D、不太会
E、完全不会
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41、您是否会因劳动价值观迷茫（如不知劳动的意义）而产生心理困惑:
A、总是会
B、经常会
C、有时会
D、偶尔会
E、完全不会
*
42、您认为劳动价值观对心理健康的正向影响主要体现在（多选）:
【多选题】
A、缓解焦虑、抑郁等负面情绪
B、提升自我认同和自信心
C、增强生活目标感和意义感
D、改善人际关系，减少孤独感
E、培养坚韧、乐观等积极心理品质
F、提升抗压抗挫能力
G、其他
*
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43、您是否会因心理压力大（焦虑、迷茫、低落）而减少或回避劳动实践:
A、总是会
B、经常会
C、有时会
D、偶尔会
E、完全不会
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44、您认为良好的情绪状态是否会让您更愿意主动参与劳动实践:
A、一定会
B、比较会
C、一般
D、不太会
E、完全不会
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45、您认为阻碍积极劳动价值观形成的心理因素主要有（多选）:
【多选题】
A、就业焦虑，害怕劳动竞争
B、价值迷茫，缺乏劳动目标
C、网络沉迷，逃避现实劳动
D、自卑心理，否定自身劳动价值
E、享乐主义，怕苦怕累不愿劳动
F、社交恐惧，回避集体劳动
G、完美主义，害怕劳动失败
H、其他
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46、您希望学校加强哪方面的劳动教育?（多选）
【多选题】
A、劳动价值观引导
B、劳动技能培训
C、劳动实践机会
D、心理健康融合
E、数字劳动教育
F、其他
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再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷！祝您学习顺利、生活愉快！
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