农村订单定向医学生的职业精神调查问卷(在读学生版)

您好！本次调查问卷旨在了解农村订单定向医学生的职业精神现状、培养影响因素及扎根基层意愿等相关情况，调查结果仅用于学术研究分析，全程严格保密您的个人信息，所有数据均作匿名化处理。请您根据自身实际情况如实作答，您的回答对本次研究至关重要，感谢您的积极配合与大力支持！
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1.
您的性别：
男
女
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2.
您的年级：
大一
大二
大三
大四
大五
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3.
您的生源地：
农村
乡镇
县城
地级市及以上
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4.
职业理想
非常不符合不太符合一般比较符合非常符合
我对成为基层医务工作者有明确的职业目标。
我对成为基层医务工作者有明确的职业目标。
我愿意为基层医疗事业长期付出努力。
我愿意为基层医疗事业长期付出努力。
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5.
职业态度
非常不符合不太符合一般比较符合非常符合
我对待医学专业学习始终保持认真严谨的态度。
我对待医学专业学习始终保持认真严谨的态度。
我积极参与学校组织的基层医疗实践活动。
我积极参与学校组织的基层医疗实践活动。
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6.
职业技能
非常不符合不太符合一般比较符合非常符合
我认为自己的医学专业技能能满足基层医疗工作需求。
我认为自己的医学专业技能能满足基层医疗工作需求。
我会主动学习基层常见疾病诊疗的相关技能。
我会主动学习基层常见疾病诊疗的相关技能。
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7.
职业纪律
非常不符合不太符合一般比较符合非常符合
我能严格遵守学校的医学实训操作规范。
我能严格遵守学校的医学实训操作规范。
我了解基层医疗工作的规章制度并愿意遵守。
我了解基层医疗工作的规章制度并愿意遵守。
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8.
高校培养
非常不符合不太符合一般比较符合非常符合
学校的职业精神相关课程设置能满足我的学习需求。
学校的职业精神相关课程设置能满足我的学习需求。
专业课教师在教学中会融入基层医疗职业素养的内容。
专业课教师在教学中会融入基层医疗职业素养的内容。
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9.
政策环境
非常不符合不太符合一般比较符合非常符合
我了解定向医学生的相关扶持政策（如就业、待遇等）。
我了解定向医学生的相关扶持政策（如就业、待遇等）。
定向医学生政策的落实情况让我对基层服务更有信心。
定向医学生政策的落实情况让我对基层服务更有信心。
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10.
个体特征
非常不符合不太符合一般比较符合非常符合
我认为自己的性格适合从事基层医疗工作。
我认为自己的性格适合从事基层医疗工作。
家庭支持我毕业后到基层从事医疗服务。
家庭支持我毕业后到基层从事医疗服务。
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11.
社会环境
非常不符合不太符合一般比较符合非常符合
身边同学对定向医学生基层服务的态度是积极的。
身边同学对定向医学生基层服务的态度是积极的。
社会对基层医务工作者的认可度让我感到满意。
社会对基层医务工作者的认可度让我感到满意。
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12.
“五育融合”感知
非常不符合不太符合一般比较符合非常符合
学校的德育课程能帮助我树立正确的职业价值观。
学校的德育课程能帮助我树立正确的职业价值观。
智育学习与职业精神培养在学校教育中实现了有效融合。
智育学习与职业精神培养在学校教育中实现了有效融合。
体育锻炼培养的毅力能助力我应对基层医疗工作的挑战。
体育锻炼培养的毅力能助力我应对基层医疗工作的挑战。
美育课程提升了我与基层患者沟通的共情能力。
美育课程提升了我与基层患者沟通的共情能力。
劳动教育让我更能适应基层医疗的工作强度。
劳动教育让我更能适应基层医疗的工作强度。
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13.
您是否计划按协议完成基层服务年限？
是
否
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14.
您是否愿意在基层医疗岗位长期留任？
是
否
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