“大思政课”视域下中学思政课实践育人的创新与实践

尊敬的老师/同学：
您好！本次问卷为《“大思政课”视域下中学思政课实践育人的创新与实践》课题专项调研，旨在了解当前中学思政课实践教学现状、存在问题及创新需求。问卷采用匿名形式，数据仅用于课题研究，无对错之分，请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持。
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1.
 您是否了解“大思政课”内涵及中学思政课实践育人理念？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 不太了解
E. 完全不了解
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2.
学校日常思政课堂教学中，是否经常融入社会实践、红色资源、校园主题活动等实践育人内容？
A. 经常融入
B. 偶尔融入
C. 很少融入
D. 从不融入
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3.
您所在学校开展过哪些思政课实践育人活动？（可多选）【多选题】
A. 红色研学基地参观学习
B. 社区志愿服务、公益实践
C. 思政主题演讲、辩论赛
D. 时政热点课堂研讨交流
E. 校园文化思政主题活动
F. 社会走访与调研实践
G. 以上均未开展
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4.
本校思政教师开展实践教学时常用教学方式有哪些？（可多选）【多选题】
A. 纯理论课堂讲授
B. 真实案例情境教学
C. 小组合作探究学习
D. 校外实地体验教学
E. 线上线下混合式教学
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5.
您认为大思政课背景下，思政实践活动对提升自身家国情怀、理想信念、思想道德素养的帮助程度？
A. 帮助很大
B. 有较大帮助
C. 一般
D. 帮助较小
E. 没有帮助
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6.
参与思政课实践育人活动后，您收获最大的方面是？（可多选）【多选题】
A. 筑牢理想信念，增强家国情怀
B. 提升道德修养与法治意识
C. 增强社会责任感与奉献意识
D. 提高独立思考与是非辨析能力
E. 锻炼沟通协作与综合实践能力
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7.
 您认为当前中学思政课实践育人工作存在的主要问题是？（可多选）【多选题】
A. 实践活动形式单一、缺乏新意
B. 重课堂理论、轻课外实践
C. 课时紧张，难以安排实践活动
D. 缺少稳定的校外思政实践基地
E. 活动流于形式，育人实效性不强
F. 教师实践教学设计与组织能力不足
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8.
您最期待中学思政课增设哪类创新型实践育人形式？
A. 红色教育基地沉浸式研学
B. 乡村/社区社会调研走访
C. 常态化志愿服务公益活动
D. 红色情景剧、经典诵读演绎
E. 模拟政协、模拟法庭等时政体验
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9.
推进“大思政课”中学思政实践育人创新发展，您认为最需要加强哪些保障条件？（可多选）【多选题】
A. 学校制度支持与专项课时保障
B. 共建稳定校外思政实践育人基地
C. 加强教师大思政实践教学专项培训
D. 加大活动经费、场地物资投入
E. 构建学校、家庭、社会协同育人机制
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10.
 对于“大思政课”视域下中学思政课实践育人模式创新、活动开展、教学改革等方面，您有什么宝贵意见和建议？
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