初一历史学科学习收获与疑惑综合调查问卷
问卷说明
亲爱的同学：临近期末，为了更好地了解大家历史学科的学习情况，帮助老师优化后续教学，现开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，答案无对错之分，请你结合自身真实学习感受填写，感谢你的真诚分享！
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初一历史学科学习收获与疑惑综合调查问卷
含AI生成内容
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1.
你的班级
*
2.
你的性别
男
女
一、学习收获调查
（一）知识掌握层面
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3.
本学期你对中国古代史（如夏商周、秦汉、三国两晋南北朝等）重点朝代的历史脉络掌握情况
完全掌握
基本掌握
部分掌握
几乎没掌握
*
4.
对于历史事件（如商鞅变法、张骞通西域、赤壁之战等）的时间、背景、过程和影响，你能准确复述的比例大概是
80%以上
60%-80%
40%-60%
40%以下
*
5.
你能准确识记并区分历史人物（如秦始皇、汉武帝、曹操等）的主要事迹和历史评价的程度
完全可以
基本可以
勉强区分
无法区分
*
6.
你认为哪类历史内容的掌握程度最好
政治制度与变革（如郡县制、分封制）
经济与科技发展
民族关系与对外交流
文化成就与思想发展
战争与重大战役
（二）能力提升层面
*
7.
学习历史后，你分析历史问题（如“为什么说春秋战国是动荡变革的时代”）的能力有何变化
明显提升
有所提升
没变化
反而觉得困难
*
8.
你是否能通过阅读历史教材、史料片段提取关键信息
每次都能
大部分时候能
偶尔能
几乎不能
*
9.
学习历史后，你对“以史为鉴”的理解和运用能力
能结合历史思考现实问题
大概明白但不会运用
只知道这句话
完全不理解
*
10.
你如何评价自己目前的历史学习效果
很好，能灵活运用历史知识
较好，能掌握大部分知识点
一般，只能应付基本考试
较差，很多内容不理解
很差，几乎学不懂
（三）兴趣与认知层面
*
11.
你对历史学科的兴趣相比开学时
明显提升
基本没变
有所下降
完全没兴趣了
*
12.
你对历史这门学科的整体兴趣如何
非常感兴趣，主动学习拓展
比较感兴趣，上课能认真听讲
一般，当作普通科目学习
不太感兴趣，但会完成基本任务
完全不感兴趣
*
13.
学习历史后，你是否对中国传统文化（如礼仪、科技、思想等）产生了进一步了解的意愿
强烈意愿
有一定意愿
无所谓
没有意愿
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14.
你认为学习历史的主要意义是什么
【多选题】
了解传统文化，增强文化自信
学习前人智慧，吸取经验教训
培养分析思考能力
为考试升学做准备
满足个人兴趣和好奇心
其他
*
15.
本学期历史学习让你最有成就感的收获是
【多选题】
记住了很多历史知识
学会了分析历史问题
对历史人物有了深刻认识
拓宽了知识面
其他
*
16.
你希望历史学习给你带来哪些方面的提升
【多选题】
提高考试成绩
丰富知识储备
增强思辨和分析能力
培养人文素养
激发爱国情怀和文化认同
为其他学科学习打下基础
其他
二、学习疑惑调查
（一）知识点疑惑
*
17.
你认为本学期历史学习中最难以理解的内容是
【多选题】
历史时间线的梳理
历史事件的因果关系
历史人物的评价
古代政治制度（如分封制、郡县制）
经济文化相关知识点
其他
*
18.
对于需要记忆的历史知识点（时间、人物、事件等），你是否存在记不住、记混淆的问题
经常出现
偶尔出现
很少出现
从未出现
*
19.
你在理解“历史发展的必然性与偶然性”“生产力与生产关系”“阶级矛盾”“中央集权制度”等抽象历史概念时的感受
容易理解
勉强理解
很难理解
完全不懂
*
20.
你在历史学习中遇到的最大困难是什么
【多选题】
历史年代和时间线记忆困难
历史事件的前因后果理解不透
历史人物多且关系复杂
地名、制度等专有名词难记
分析历史意义和影响能力不足
材料分析题无从下手
其他
*
21.
你认为哪类历史内容最难掌握
政治制度与变革（如郡县制、分封制）
经济与科技发展（如农业、手工业、商业）
民族关系与对外交流
文化成就与思想发展
战争与重大战役
（二）学习方法疑惑
*
22.
你是否有适合自己的历史学习方法（如做笔记、画时间轴、联想记忆法等）
有，且效果很好
有，但效果一般
没有，想尝试
没有，也不想找
*
23.
你的历史学习主要依靠什么
【多选题】
课堂听讲与笔记
教材阅读
日常作业
老师提供的补充材料
课外历史读物
多媒体资源（视频、纪录片等）
*
24.
你常用的历史记忆方法有哪些
【多选题】
反复背诵
制作时间轴
绘制思维导图
编口诀或顺口溜
将历史故事化
联系其他学科知识记忆
*
25.
你平时会做历史笔记吗？采用什么方式
详细记录老师板书和讲解
用关键词和图表记录重点
课后整理和补充笔记
很少做笔记，主要划教材
基本不做笔记
*
26.
在历史复习时，你最困惑的是
【多选题】
不知道重点复习什么
知识点太多，无从下手
复习后容易遗忘
不会整理知识框架
其他
*
27.
你在做历史材料分析题、论述题时，最大的困难是
【多选题】
读不懂材料
找不到答题角度
不会组织语言
答不到采分点
其他
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28.
当遇到历史难题时，你通常如何解决
请教老师
与同学讨论
自己查资料解决
询问家长
暂时跳过，以后再说
直接放弃
（三）课堂与教学疑惑
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29.
你最喜欢哪种历史课堂教学形式
【多选题】
教师系统讲解
小组讨论与展示
观看历史视频/纪录片
角色扮演与情景模拟
课堂辩论赛
故事讲述法
其他
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30.
你希望历史课堂增加哪些形式
【多选题】
历史故事分享
纪录片观看
小组讨论
历史剧表演
实地考察
其他
*
31.
你认为当前历史课堂最需要改进的是什么
增加趣味性和生动性
加强与现实生活的联系
提供更多背景资料和细节
增加学生互动和参与机会
改进知识讲解的逻辑性
32.
对于老师的教学方式，你是否有需要调整的建议：
*
（四）课外学习与资源疑惑
*
33.
你通过哪些课外途径了解历史
【多选题】
历史类书籍（通俗读物、传记等）
历史纪录片和科教节目
历史题材影视剧
博物馆、历史遗址参观
网络资源（网站、公众号等）
家庭影响和长辈讲述
历史类游戏或动漫
其他
*
34.
你希望获得哪些类型的历史学习资源
【多选题】
推荐适合初中生的历史书籍
优质历史纪录片清单
历史学习网站或APP推荐
本地历史遗迹和博物馆导览
（五）开放疑惑
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35.
请分享一个你在历史学习中遇到的具体困难或困惑（例如某个难以理解的概念、事件或人物）
*
36.
除了上述问题，你在历史学习中还存在哪些其他疑惑或困难
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37.
对于接下来的期末复习和下学期历史学习，你有哪些具体的建议或期待
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