大学生短视频媒介使用与媒介素养关系研究调查问卷

亲爱的同学：
您好！我们诚挚地邀请您参与一项关于大学生短视频媒介使用与媒介素养关系的学术研究。您的真实回答对本研究至关重要。

为帮助您理解，我们首先对问卷中的核心概念进行简要说明：

· 短视频媒介使用：主要指您使用抖音、快手、B站等短视频APP的行为模式及对其的依赖程度。
· 媒介素养：指您在使用网络（包括短视频平台）时，所具备的选择、理解、质疑、评估、创造信息以及理性反思与行动的能力。

本调查采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，并将被严格保密，请您根据真实情况放心作答。问卷填写大约需要6-8分钟。感谢您的宝贵时间与支持。
第一部分：基本信息
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您的性别：
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您的年级：
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您的专业类别（请根据您的主修专业领域进行选择）：
第二部分：短视频媒介使用情况

A. 使用行为与频率
请根据您过去一个月的实际情况，选择符合您使用短视频频率的选项。
（尺度：1=从不，2=很少，3=有时，4=经常，5=总是）
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我会观看短视频平台上的直播内容（如带货直播、游戏直播、才艺直播等）的频率。
从不
总是
*
我使用短视频平台（如抖音、快手、B站等）的总体频率。
从不
总是
*
我使用短视频来放松娱乐、打发空闲时间的频率。
从不
总是
*
我主动使用短视频来搜索、学习专业知识或实用技能（如软件操作、语言学习、备考等）的频率。
从不
总是
*
我通过短视频关注和了解社会新闻、时事热点的频率。
从不
总是
*
我在短视频平台上进行社交互动（如点赞、评论、转发、关注他人）的频率。
从不
总是
B. 使用依赖与感受
以下题目旨在了解您对短视频App的特定感受和行为。请根据您的实际情况，判断下列陈述与您的符合程度。
（尺度：1=非常不符合；2=比较不符合；3=不确定；4=比较符合；5=非常符合）
*
当我没有使用短视频APP的时候，我会经常想起它。
非常不符合
非常符合
*
我会因为错过短视频平台上的热门内容而感到焦虑。
非常不符合
非常符合
*
我因为过多使用短视频APP而与他人发生争论。
非常不符合
非常符合
*
当我想使用短视频APP的时候，我会停止正在做的任何事情。
非常不符合
非常符合
*
当我使用短视频APP的时候，我感觉增强了与他人之间的联系。
非常不符合
非常符合
*
想到不能使用短视频APP，就会使我感到很痛苦。
非常不符合
非常符合
*
第三部分：媒介素养评估

本部分旨在了解您在使用网络（尤其是短视频平台）时的认知、态度与行为能力。请根据您的真实情况，判断下列陈述与您的符合程度。
（尺度：1=完全不符合；2=大部分不符合；3=不清楚；4=大部分符合；5=完全符合）
完全不符合大部分不符合不清楚大部分符合完全符合
我能主动评估短视频内容的真实性与可信度，不盲目相信。
我能主动评估短视频内容的真实性与可信度，不盲目相信。
我了解短视频平台的算法推荐机制是如何影响我所看到的内容的。
我了解短视频平台的算法推荐机制是如何影响我所看到的内容的。
当看到存疑或争议性的短视频信息时，我会主动通过其他渠道进行查证。
当看到存疑或争议性的短视频信息时，我会主动通过其他渠道进行查证。
我能够清晰识别短视频中的广告植入、商业推广或营销意图。
我能够清晰识别短视频中的广告植入、商业推广或营销意图。
此题必须选大部分符合
此题必须选大部分符合
我会有意识地控制刷短视频的时长，避免过度使用影响学习和生活。
我会有意识地控制刷短视频的时长，避免过度使用影响学习和生活。
我经常主动思索网络新闻或热门事件背后的深层含义。
我经常主动思索网络新闻或热门事件背后的深层含义。
我能从网络海量信息中筛选出真正符合自己需要的信息。
我能从网络海量信息中筛选出真正符合自己需要的信息。
我在网络上发布信息之前总是先弄清事实真相。
我在网络上发布信息之前总是先弄清事实真相。
第四部分：开放题
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在您使用短视频的过程中，就媒介素养而言（如辨别信息、理性思考、自我管理等），您遇到的最大困惑或挑战是什么？
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