2026春季学期南京开放大学开放教育教学督导线上/线下听评课评价表（专职教学督导员）

尊敬的专家，老师、同学您好!欢迎您参与远程听评课工作。您的评价结果有助于南京开放大学改进直播教学工作，提升教学质量，请客观、公正、及时评课，同一节课无需重复提交，感谢您对我们工作的支持!
本次评价适配线上/线下课堂，请根据实际听课的课堂类型，按对应标准评价。
请各位督导员注意分数段：优：90分及以上；良：75-89分；合格：60-74分；不合格：59分以下
1-6题：被评课程基本信息
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1.被评单位（直播课归属那列，即所属学院或学习中心）
数字财商学院
康养工程学院
数字文创学院
智能工程学院
马克思主义学院
通识教育学院
开放教育中心
江宁学习中心
玄武学习中心
鼓楼学习中心
直属学习中心
高淳学习中心
溧水学习中心
六合学习中心
浦口学习中心
栖霞学习中心
秦淮学习中心
建邺学习中心
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2.基本信息
被评课程名称
被评课程名称
授课时间（写出年月日及具体时间段）如：2026.4.1     18：30-20：00
授课时间（写出年月日及具体时间段）如：2026.4.1     18：30-20：00
被评教师姓名
被评教师姓名
授课标题（主题）
授课标题（主题）
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3.授课类型
学院直播课
学习中心直播课
学习中心线下课
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4.课程是否进行随堂反馈【多选题】
是
否
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5.听课方式
观看实时直播课
观看回放课
线下实时听课
6.学生实到数
7-17题：请从课程思政、教学设计、教学过程、教学效果、技术规范几方面量化打分
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7.课程思政（10分）
（1）重视课程思政，围绕“立德树人”，教师在授课过程中，潜移默化坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀，把社会主义核心价值观融入课堂中。贯彻党的思想路线，注意时政引领，增强职业道德（5分）

（2）教师措辞得当，无违法内容或有害观点（5分）备注：如教师有明显不当言论请即刻与教学质量管理处取得联系
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8.教学设计：课程教学目标、课程结构设计、课程重难点等情况（按课程主题评分）（10分）
（1）授课主题为导学或形考任务讲解：是否明确课程的教学安排及学习要求；是否采用网上教学引导的方式，介绍相关教学资源；结合学习网对学习资源、学习方法进行介绍或对形考任务进行讲解，课程资源的更新情况等；
（2）授课主题为课程章节讲解或重难点分析：对知识点的讲解是否具有导学性、实用性及内容的综合性，重点是否突出，是否有重难点提示，教学目标是否明确，是否体现理论与实践内容相结合，课程与主题关系是否明确；
（3）授课主题为期末复习：是否全面梳理知识点，是否帮助学生综合掌握课程知识、精讲重难点、讲解试题及告知考试注意事项。
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9.教学设计：课程结构设计合理，按照概述—分述—小结的讲解模式进行，逻辑清晰（5分）

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10.教学设计：符合远程开放教育规律，体现线上/线下教学特色（5分）
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11.教学过程：教师仪态与教学语言（10分）
（1）教师教态是否自然，如线上授课教师是否出镜（2分）备注：如线上课程全程无教师图像，该小项为0分

（2）运用普通话教学，吐字清晰（3分）

（3）语速适中，语调适宜（2分）

（4）语言生动形象、有吸引力和感染力（3分）
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12.教学过程：教学环节与时间控制（10分）
（1）准时开课，教学节奏与时间把控良好（3分）

（2）教学环节完整，有本课小结或重点回顾（3分）

（3）讲述逻辑清晰，教学中通过提出问题等方式引发学生思考（4分）
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13.教学过程：教学组织与方法（10分）
（1）教学组织形式多样，运用两种以上媒体或方法（如案例、图表、视频、动画、现场互动调查等）（4分）

（2）突出学生主体性和教学互动性，反馈和评价及时恰当，利于学生知识建构或能力培养（4分）

（3）教师能维持稳定良好的线上/线下教学秩序，及时处理线上/线下教学过程中的突发事件（2分）
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14.教学效果：课堂参与度（10分）
（1）学生参与度高，课堂氛围活跃，积极与教师开展互动（线上：发送弹幕、留言评论等，线下：课堂应答、现场交流）（5分）

（2）学习体验较好（5分）
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15.教学效果：教学目标完成度（10分）
（1）完成教学目标，学生能基本掌握相关知识或技能（5分）

（2）能激发学习兴趣（5分）
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16.技术规范：课程流畅度（10分）
线上：（1）画面清晰，播放流畅，课件制作精良（5分）
           （2）音质清晰，声画同步，无卡顿、掉线现象（5分）

线下：（1）教具 / 课件使用规范，板书工整清晰，视觉呈现效果良好（5 分）
           （2）语音清晰洪亮，教学设备运行正常，无故障中断情况（5 分）
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17.技术规范：教师能熟练应用信息技术支持学生学习，助力师生互动交流（10分）
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18-22题：请撰写针对性、可操作性强的评价内容
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18.本节课的亮点
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19.本节课存在的问题
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20.对本节课的意见建议
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21.是否推荐为观摩课
是
否
22.如本课程是随堂反馈，请填写反馈情况
23-24题：评价者基本信息
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23.评价者姓名
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24.评价者的身份是
专家
学习中心督导员
学生督导员
问卷星提供技术支持
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