课后学情调查量表

该问卷均分为两部分,第一部分是课后题目测试包含10个题目,第二部分是课程学情调查包含10个题目,总共20个题目。
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1.
根据2025AHA心肺复苏指南,一名成年男性在健身房突发心搏骤停,现场仅有一名经过基础生命支持培训的施救者,以下施救流程的最优顺序是?
①启动急救应急反应系统并获取AED
②进行高质量胸外按压 
③检查患者意识和呼吸
A. ①→②→③
B. ③→①→②
C. ③→②→①
D. ②→③→①
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2.
根据2025AHA心肺复苏指南,针对一名8岁、体重25kg的儿童心搏骤停患者,下列关于胸外按压的操作规范,正确的是?
A. 按压部位为胸骨上段,按压深度至少为胸廓前后径的1/3
B. 按压频率保持在100-120次/分钟,单人施救时按压通气比为30:2
C. 使用双掌根重叠按压,每次按压后胸廓回弹幅度需达到按压深度的1/2
D. 为保证按压效果,可在按压过程中借助自身重力加速下压,放松阶段手掌离开胸壁
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3.
根据2025AHA心肺复苏指南,在医院外对一名疑似心搏骤停的成年患者施救时,已连接AED并完成心律分析,AED提示“建议除颤”,此时两名经过高级生命支持培训的施救者应采取的正确操作是?
A. 立即暂停胸外按压,让所有施救者远离患者,启动除颤程序,除颤后立即恢复胸外按压
B. 先完成当前的按压-通气循环(30:2),再让施救者远离患者进行除颤
C. 除颤前先静脉推注肾上腺素1mg,再启动除颤程序
D. 除颤时一名施救者持续进行胸外按压,另一名操作AED以缩短中断时间
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4.
根据2025AHA心肺复苏指南,针对一名因溺水导致心搏骤停的成年患者,现场有2名经过基础生命支持培训的施救者,以下施救方案最符合指南要求的是?
A. 先启动急救反应系统并获取AED,再为患者进行5个循环的心肺复苏(15:2)
B. 立即为患者进行2分钟的心肺复苏(约5个循环,30:2),再启动急救反应系统并获取AED
C. 先检查患者心律,确认室颤后立即使用AED除颤,再进行心肺复苏
D. 两名施救者同时进行胸外按压与人工呼吸,按压通气比为15:2,无需启动急救反应系统
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5.
一名路人在街边发现一名倒地昏迷的成年患者,呼之不应、无呼吸、未触及颈动脉搏动,此时施救者首先应采取的措施是?
A.立即拨打120急救电话,等待专业人员到场
B.快速为患者建立静脉通路推注肾上腺素
C. 立即开始胸外按压
D.先寻找AED(自动体外除颤器)
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6.
院外CPR过程中,关于成人胸外按压的操作规范,下列说法正确的是?
A.按压深度为3-4cm,频率为80-100次/分钟
B. 按压时手臂弯曲,借助上半身力量向下按压
C.按压放松时,手掌可离开患者胸壁
D.按压与通气比例为30:2(单人施救)
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7.
根据2025AHA心肺复苏指南,一名成年患者在家庭中突发心搏骤停,现场有一名经过基础生命支持培训的施救者和一名未经过任何急救培训的家属,以下施救安排最符合指南要求的是?
A. 家属负责拨打急救电话并获取AED,施救者立即开始胸外按压,无需进行人工呼吸
B. 施救者先为患者进行30次胸外按压,再让家属尝试进行2次人工呼吸,同时自己拨打急救电话并获取AED
C. 家属负责拨打急救电话并获取AED,施救者按照30:2的按压通气比进行心肺复苏,每完成5个循环检查一次患者生命体征
D. 施救者拨打急救电话并获取AED,家属在旁观察,无需参与任何施救操作
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8.
根据2025AHA心肺复苏指南,针对妊娠28周以上的心跳骤停孕妇进行CPR时,下列操作原则错误的是?
A. 施救者应将孕妇仰卧于硬板上,在孕妇右侧髋部下方放置楔形物,使躯干向左倾斜15°-30°
B. 如果现场除颤仪可用应尽快进行除颤,除颤能量选择与非妊娠患者相同
C. 若CPR实施一个循环后孕妇自主循环仍未恢复,应立即准备实施紧急剖宫产手术
D. 通气时需保证足够的潮气量,避免过度通气
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9.
根据2025AHA心肺复苏指南,针对1岁以下婴儿溺水导致的心跳骤停进行现场施救时,下列操作正确的是?
A. 先进行5次胸外按压,再开放气道进行人工通气
B. 胸外按压时,采用双指环绕按压法,按压深度为胸廓前后径的1/3,约4cm
C. 开放气道时采用仰头抬颏法,头部后仰角度与成人一致
D. 首次人工通气时,若第一次通气未使胸廓起伏,无需再次尝试,直接恢复胸外按压
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10.
院外心搏骤停患者,经过CPR及AED除颤后恢复自主循环,但仍昏迷,此时施救者需要采取的措施有?【多选题】
A.将患者置于侧卧位,防止呕吐窒息
B.密切监测患者的生命体征
C. 继续进行胸外按压
D. 等待急救人员到场,转运至医院进一步治疗
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11.
我能准确理解并运用 CPR 核心理论知识
1 = 完全不能
2 = 不太能
3 = 基本能
4 = 比较能
5 = 完全能
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12.
我能清晰梳理 CPR 完整操作流程与关键规范
1 = 完全不能
2 = 不太能
3 = 基本能
4 = 比较能
5 = 完全能
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13.
我能区分不同场景(院外 、特殊人群)下 CPR 的操作差异
1 = 完全不能
2 = 不太能
3 = 基本能
4 = 比较能
5 = 完全能
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14.
理论 + 案例讨论 + 模拟教学的授课形式有助于我理解与掌握知识
1 = 完全没有帮助
2 = 不太有帮助
3 = 一般
4 = 比较有帮助
5 = 非常有帮助
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15.
在本课中,你的参与程度:
A. 几乎不参与
B. 偶尔参与
C. 比较积极
D. 非常投入
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16.
你在讨论中的表达情况:
A. 基本没有发言
B. 发言较少
C. 积极表达观点
D. 主动引导讨论
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17.
观察他人讨论对你的帮助:
A. 没有帮助
B. 帮助不大
C. 有帮助
D. 帮助很大
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18.
被他人观察时,你的表现:
A. 感到紧张,不愿参与
B. 没有明显变化
C. 更认真参与
D. 更能展示自己的表现
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19.
总体而言,本节课的学习效果:
A. 不佳
B. 一般
C. 较好
D. 非常好
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20.
我对本次课程的整体满意度:
1 = 非常不满意
2 = 不太满意
3 = 一般
4 = 比较满意
5 = 非常满意
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