肺康复

尊敬的儿科护理同仁：
您好！本次问卷旨在调查儿科护士对儿童肺康复训练理论知识、操作技能的掌握程度，梳理临床实操难点，制定针对性护理培训计划，提升儿童肺康复护理专业水平。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于护理调研与质量提升，请您根据真实工作和学习情况如实填写，感谢您的积极配合！
一、个人基本信息
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1.
1. 您的护龄：（）
A. ＜3年
B. 3-5年
C. 6-10年
D. ＞10年
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2.
您的护理职称：（）
A. 护士
B. 护师
C. 主管护师
D. 副主任护师及以上
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3.
3. 您是否接受过儿童肺康复训练专项培训：（）
A. 是（系统培训）
B. 是（简单学习）
C. 否
二、理论知识掌握情况（单选题，每小题3分）
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4.
1. 以下不属于儿童肺康复训练核心作用的是（）
A. 增强患儿肺活量，强化呼吸肌
B. 帮助痰液排出，改善肺通气
C. 直接治愈肺部原发疾病
D. 提升患儿呼吸顺畅度，改善心肺功能
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5.
2. 儿童腹式呼吸训练主要锻炼的呼吸肌是（）
A. 肋间肌
B. 膈肌
C. 胸肌
D. 背部肌肉
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6.
3. 儿童缩唇呼吸的主要目的是（）
A. 加快呼气速度
B. 防止呼气时小气道狭窄，促进肺内气体排出
C. 减少呼吸次数
D. 降低呼吸耗氧量
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7.
4. 为患儿进行叩击排痰的禁忌时段是（）
A. 晨起空腹时
B. 进食后1小时内
C. 午休后
D. 睡前
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8.
5. 适合1～3岁幼儿，用于训练延长呼气的最常用游戏化方法是（）
A. 吹气球
B. 吹泡泡、吹纸条
C. 呼吸肌抗阻训练
D. 分段呼吸法
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9.
6. 儿童进行肺康复运动训练时，首要监测指标是（）
A. 心率
B. 呼吸频率与血氧饱和度
C. 血压
D. 出汗量
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10.
7. 儿童肺康复训练中，体位引流的禁忌证是（）
A. 痰液黏稠不易咳出
B. 合并心力衰竭、肺水肿
C. 支气管扩张
D. 肺部感染伴痰多
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11.
8. 下列哪种儿童肺部疾病不属于肺康复的主要适应症（）
A. 支气管哮喘稳定期
B. 肺炎急性期高热期
C. 支气管肺发育不良
D. 闭塞性细支气管炎
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12.
9. 儿童呼吸肌训练的适宜频率为（）
A. 每日1-2次，每次10-15分钟
B. 每日3次，每次30分钟以上
C. 隔日1次，每次5分钟
D. 每周1次，每次20分钟
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13.
10. 新生儿及婴儿期（0～1岁）肺康复训练主要方式为（）
A. 主动吹泡泡训练
B. 腹式呼吸训练
C. 被动体位引流、轻柔拍背
D. 缩唇呼吸训练
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14.
11. 腹式呼吸训练的核心要点是（）
A. 吸气时腹部凹陷，呼气时腹部隆起
B. 吸气时腹部隆起，呼气时腹部凹陷
C. 快速吸气、快速呼气
D. 仅用胸部呼吸
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15.
12. 下列哪项属于学龄期儿童（6～12岁）特有的规范训练（）
A. 俯卧位通气
B. 呼吸肌抗阻训练
C. 模仿小动物呼吸
D. 被动扩胸运动
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16.
13. 儿童哮喘稳定期肺康复的作用不包括（）
A. 减少哮喘发作次数
B. 增强呼吸肌功能
C. 改善气道高反应性
D. 提高患儿活动能力
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17.
14. 儿童肺康复的适用人群不包括（）
A. 慢性呼吸系统疾病患儿
B. 肺部手术后恢复期患儿
C. 呼吸肌无力患儿
D. 急性呼吸衰竭病危期患儿
E. 反复呼吸道感染伴肺功能下降患儿
三、操作技能掌握情况（多选题，每小题4分）
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18.
1. 儿童有效咳嗽训练的正确步骤包括（）
A. 先做缩唇呼吸或腹式呼吸3-5次
B. 深吸一口气后憋气1-3秒
C. 腹部收紧用力短促咳嗽两下
D. 咳嗽2-3次为一个循环，休息后可重复
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19.
2. 家长协助患儿叩击排痰的操作要点，护士需掌握的有（）
A. 患儿取侧卧位或坐位
B. 护士/家长五指并拢弯曲成杯状
C. 从下往上、由外向内轻叩背部，避开脊柱
D. 每次叩击5-10分钟，每日2-3次
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20.
3. 儿童吹气球肺康复训练的正确操作有（）
A. 用鼻子吸气，使腹部鼓起
B. 吸气后屏气，再含住气球将气体全部吹出
C. 吹气时避免过度用力，防止不适
D. 每日训练2次，每次10-15分钟
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21.
4. 儿童肺康复训练的禁忌情况包括（）
A. 患儿高热、急性呼吸道感染期
B. 面色苍白、呼吸急促、血氧下降
C. 咳嗽无力、痰液黏稠
D. 患儿剧烈哭闹、无法配合
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22.
5. 以下属于儿童居家肺康复训练内容的是（）
A. 腹式呼吸训练
B. 吹泡泡、吹纸条训练
C. 叩击排痰护理
D. 散步、慢走等轻量体力恢复
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23.
6. 叩击排痰护理的注意事项包括（）
A. 避开患儿脊柱部位
B. 进食后1小时内禁止操作
C. 患儿出现面色苍白、呼吸急促立即停止
D. 每次叩击5-10分钟
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24.
7. 以下属于儿童肺康复前评估内容的是（）
A. 肺功能检查
B. 血氧饱和度监测
C. 运动耐力评估
D. 咳嗽、咳痰情况评估
E. 患儿配合度评估
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25.
8. 儿童腹式呼吸训练的正确操作要点是（）
A. 患儿取仰卧位，放松全身
B. 一手放于胸部，一手放于腹部
C. 用鼻吸气，腹部隆起，胸部保持不动
D. 用口呼气，腹部凹陷
E. 呼吸频率越快越好
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26.
9. 适合3～6岁学龄前儿童的肺康复训练方法包括（）
A. 腹式呼吸
B. 缩唇呼吸
C. 吹气球
D. 有效咳嗽训练
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27.
10. 婴儿期肺康复可采用的措施有（）
A. 体位引流排痰
B. 被动胸廓扩张
C. 雾化吸入后拍背
D. 病情允许时俯卧位通气
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28.
11. 下列属于游戏化呼吸训练，适用于低龄儿童的是（）
A. 吹风车
B. 模仿小动物呼吸
C. 吹蜡烛式缩唇呼吸
D. 分段深呼吸
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29.
12. 儿童进行呼吸训练时需暂停的情况包括（）
A. 喘憋、缺氧明显
B. 高热
C. 气促较前加重
D. 精神状态良好，无不适
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30.
13. 学龄期儿童可开展的肺康复训练有（）
A. 腹式呼吸联合缩唇呼吸
B. 呼吸肌抗阻训练
C. 适度有氧运动如快走、游泳
D. 胸廓活动训练
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31.
14. 关于儿科呼吸肌抗阻训练注意事项，说法正确的有（）
A. 训练全程禁止耸肩、憋气、过度用力
B. 单次总训练时长不超过15分钟
C. 饭后1小时再进行训练，避免饱腹不适
D. 可配合腹式呼吸提升训练效果
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32.
15. 无专业呼吸训练器时，可用于儿科呼吸肌抗阻训练的简易替代方法有（）
A. 吸管吹水杯气泡训练
B. 带孔气球缓慢吹气训练
C. 吹乒乓球控制呼吸训练
D. 随意大口吹气训练
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33.
16. 以下属于儿科呼吸肌抗阻训练适用人群及前提条件的有（）
A. 6岁及以上能配合指令的患儿
B. 病情稳定，无严重喘憋、缺氧
C. 无心力衰竭、高热症状
D. 婴幼儿可独立完成训练
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34.
17. 儿科吸气肌抗阻训练的正确操作要点包括（）
A. 患儿取端坐位或半卧位，腰背挺直、双肩放松
B. 用鼻腔缓慢深吸气，对抗训练器阻力
C. 吸气至最大肺容量后可快速用力呼气
D. 阻力从最低档开始，逐步根据耐受度上调
四、临床应用与认知情况
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35.
1. 您在临床工作中，能主动为患儿实施肺康复护理吗（）
A. 完全可以
B. 大部分情况可以
C. 偶尔可以
D. 不会主动实施
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36.
2. 您为患儿实施肺康复训练的主要对象是（）
A. 肺炎恢复期患儿
B. 支气管哮喘稳定期患儿
C. 痰多、咳嗽无力患儿
D. 术后呼吸功能减弱患儿
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37.
3. 您在开展儿童肺康复护理时，遇到的主要障碍是（）
A. 理论知识不扎实
B. 操作技能不熟练
C. 患儿年龄小，配合度极低
D. 家属不理解、不配合
E. 工作繁忙，无充足时间
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38.
4. 您对儿童肺康复训练知识与技能的自我评估是（）
A. 完全掌握，能独立开展
B. 基本掌握，需指导后开展
C. 部分掌握，仅能简单操作
D. 完全未掌握，无法操作
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39.
5. 您近3个月指导患儿进行肺康复训练次数是（）
A. 1-5次
B. 5-10次
C. 10-20次
D. 20次以上
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40.
6. 您对患儿肺康复训练指导最多的方法是（可多选）（）【多选题】
A. 腹式呼吸
B. 吹气球、吹风车、吹泡泡、吹纸条、吹蜡烛等缩唇呼吸
C.体位引流排痰
D.吸管吹水杯气泡训练
E. 带孔气球缓慢吹气训练
F. 吹乒乓球控制呼吸训练
G.腹式呼吸联合缩唇呼吸
雾化吸入后拍背
适度有氧运动如快走、游泳
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41.
7. 您希望重点学习的肺康复内容是（）
A. 各年龄段儿童呼吸训练技巧
B. 排痰护理规范操作
C. 训练中异常情况处理
D. 居家康复指导话术与方法
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42.
8. 您希望的培训形式是（）
A. 理论知识讲解
B. 操作技能实操演练
C. 临床案例分析
D. 线上学习+线下考核
五、开放性建议（简答题）
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43.
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