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同行评谢霞－川北医学院护理学院课堂教学评估表（同行与专家用表）
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1.
授课教师：
2.
职称：
3.
所在教研室：
4.
授课对象：
5.
授课时间：
6.
授课地点：
7.
课程名称：
8.
讲授题目：
9.
填表人姓名：
10.
遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，潜心立德树人，把思政元素融入课堂教学，积极引导学生树立社会主义核心价值观。（10分）
11.
认真备课，教学内容符合教学大纲，能体现本学科学术动态。选用教材质量高，教案书写规范。（15分）
12.
用普通话教学，语言规范，教态自然，仪表得当。（10分）
13.
课堂管理规范，课堂纪律好，课堂氛围好。（10分）
14.
授课思路清晰，表述准确，重点突出，难点突破，方法得当。（15分）
15.
采用研究性、探讨式、案例式等教学方法，教学深入浅出，因材施教，体现“以学生为中心”的OBE教育理念。（10分）
16.
积极引导学生参与教学活动，启发思维，师生互动好。（10分）
17.
合理运用现代教育技术手段和线上教学资源。板书规范、取舍得当。（10分）
18.
人文情怀、科学精神和终身学习能力贯穿教学全过程。（5分）
19.
合理布置课外学习任务，提升学生自主学习能力，引导学生自主学习。（5分）
20.
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同行评谢霞－川北医学院护理学院课堂教学评估表（同行与专家用表）
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