大学生AI代写行为现状与学术诚信认知调查

您好！本调查旨在调研大学生AI代写现象以及对学术诚信的认知状况。问卷采取匿名形式，所有答案没有好坏对错之分，所得答案仅用于课题研究。请您根据您的真实情况放心填写，感谢您的支持与配合！
第一部分：基本信息
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1.
您的性别
男
女
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2.
您所在的年级
大一
大二
大三
大四
大五
研究生
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3.
您的专业属于以下哪个大学专业门类?
A. 理学
B. 工学
C. 医学
D. 农学
E. 文学
F. 历史学
G. 哲学
H. 经济学
I. 管理学
J. 法学
K. 教育学
L. 艺术学
第二部分：使用行为与场景
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4.
您是否使用过AI工具辅助学术相关任务（如作业、报告、论文等）？
从未使用
偶尔使用（每月1-2次）
经常使用（每周1-2次）
高频使用（每周3次以上）
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5.
您选择上述行为的主要原因是【多选题】
时间紧张，赶截止日期
任务难度大，自身无法完成
周围同学普遍这样做
认为AI生成内容不易被发现
其他
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6.
您使用AI工具辅助的学术任务类型【多选题】
日常作业（如习题、短文）
课程报告/论文
文献查找与梳理
知识点答疑
其他
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7.
您使用的AI工具类型主要是【多选题】
文本生成类（如ChatGPT、文心一言）
解题类（如搜题软件、步骤生成AI）
文献整理类（如AI文献综述工具）
其他
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8.
您使用生成式AI（用于学习目的）的时长大约是
从未使用过
少于1个月
1-6个月
6个月-1年
1年以上
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9.
您使用生成式AI辅助学习的频率大约是
每周≥3次
每周1-2次
每月1-3次
几乎不用
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10.
以下哪些因素可能促使您使用AI代写论文?【多选题】
A. 时间压力（如临近截止日期）
B. 写作焦虑（如缺乏写作能力或思路）
C. 追求更高分数或学术表现
D. 同伴效应（周围同学使用AI代写）
E. 对AI技术的好奇心和尝试意愿
F. 教师对论文质量要求过高
G. 其他（请注明）
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11.
以下哪些因素可能阻碍您使用AI代写论文?【多选题】
A. 担心过度依赖技术，削弱自身能力
B. AI生成内容质量不稳定或逻辑性不足
C. 学校处罚风险（如影响毕业或学术声誉）
D. 自身学术道德意识，认为AI写作违背学术伦理
E. 使用成本过高（如付费工具、学习成本）
F. 教师对原创性有严格审查
G. 其他
第三部分：学术诚信风险认知
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12.
您认为在学术场景中，AI工具的合理使用边界应是
仅用于查找资料、梳理思路，不直接生成核心内容
可生成部分内容，但需大幅修改并注明
可直接使用AI生成内容，无需修改
不应在学术场景中使用AI工具
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13.
您认为以下哪种AI使用行为属于学术不端【多选题】
直接复制AI生成内容作为作业/论文提交
借鉴AI核心观点，未注明来源
用AI修改自己撰写的内容（语法、逻辑优化）
参考AI解题步骤后独立完成作业
以上均不算
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14.
您是否有过“明知可能违反学术规范，仍使用AI工具完成任务”的情况
从未有过
偶尔有过（1-2次）
经常有过
不确定是否违规，但使用过
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15.
您在使用AI辅助论文写作时是否设有明确的“红线”?
A. 是，绝不用于论文核心章节（如研究设计、数据分析）
B. 是，仅用于非论文文本部分（如文献翻译、格式修改）
C. 否，根据需求灵活使用AI完成任何内容
D. 否，基本整篇文章都依靠A形成
E. 尚未形成明确的使用边界
F. 因尚未使用AI代写，不存在此考量
（请根据您的同意程度选择：1=非常不同意，2=不同意，3=不确定，4=同意，5=非常同意）
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16.
我认为，未经说明地提交主要由AI生成的作业或论文内容，属于学术不端行为
非常不同意
非常同意
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17.
我认为，使用AI辅助构思或润色后，自己重写并提交，是合理的学术行为
非常不同意
非常同意
*
18.
我担心过度依赖AI会导致自己独立思考能力下降
非常不同意
非常同意
*
19.
我了解AI可能生成包含事实性错误或“幻觉”的信息
非常不同意
非常同意
*
20.
我担心在使用AI时，我所输入的作业内容、论文数据或创意想法存在被泄露或滥用的风险
非常不同意
非常同意
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21.
我认为，与抄袭同学的作业相比，使用AI完成作业的严重性更低
非常不同意
非常同意
*
22.
我认为，只要在作业中注明使用了AI，就可以任意使用其生成的内容
非常不同意
非常同意
*
23.
我认为，AI的广泛使用可能会让学术观点变得趋同，抑制创新
非常不同意
非常同意
第四部分：应对策略与态度
（请根据您的同意程度选择：1=非常不同意，2=不同意，3=不确定，4=同意，5=非常同意）
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24.
我认为学校必须制定禁止使用AI完成作业的明确规定
非常不同意
非常同意
*
25.
我认为，学校应当提供如何正确引用AI生成内容的具体指南
非常不同意
非常同意
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26.
在使用AI辅助学习后，我会主动核对其生成信息的准确性
非常不同意
非常同意
*
27.
我会刻意避免向AI工具输入涉及个人隐私或未公开的作业/论文初稿
非常不同意
非常同意
*
28.
我认为，学会如何给AI下达有效的指令（提示工程）是一项重要的未来学术技能
非常不同意
非常同意
*
29.
如果课程或老师要求，我会在提交的作业中声明是否及如何使用了AI
非常不同意
非常同意
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30.
若使用AI代写未被学校明确定义为违规，您对其接受度如何?【请选择1-2项】
A. 完全接受，技术无罪
B. 接受但需注明AI使用情况
C. 仅接受非核心内容的部分辅助
D. 仍认为本质不道德，应主动回避
E. 视教师态度决定是否使用
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31.
若学校出台AI检测系统或相关处罚规定，您会如何调整AI使用策略?【请选择1-3项】
A. 完全停止使用AI代写论文
B. 减少使用频率，仅用于非核心内容
C. 改变使用途径，如仅用于文献翻译或大纲构建
D. 改变使用结果，如人工改写AI生成内容
E. 继续原有策略，认为检测技术存在漏洞
F. 视具体处罚力度和检测精度而定
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32.
您认为高校对“AI工具辅助学术任务”的规范是否明确
非常明确
比较明确
不太明确
完全不明确
不清楚相关规范
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33.
您希望高校针对AI工具使用出台哪些相关措施【多选题】
明确AI使用的学术诚信规范
开展AI工具合理使用培训
研发检测AI生成内容的技术
引导学生正确平衡AI与自主学习
无需专门措施，靠学生自觉
其他
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34.
您认为AI代写的未来监管可能呈现哪些趋势?【多选题】
A.政府主导的立法监管
B.行业自发制定监管准则
C.技术驱动的自治监管
D.国际协同治理框架
E.高校/企业建立内部审查机制
F.无需额外监管，依赖市场机制自然调节
G.监管滞后于技术发展，形成治理真空（即监管空白或规则缺失）
H.其他（请注明）
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