数智化背景下指向初中生文化意识培养的英语口语活动设计策略研究

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1.
你的年级
七年级
八年级
九年级
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2.
你的英语成绩总体处于
优秀
良好
中等
薄弱
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3.
你平时主动开口说英语的意愿如何
非常愿意
比较愿意
不太愿意
不愿意
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4.
你更倾向于在什么场景使用数智化工具练习英语口语
课堂上
课后在家
课余碎片化时间
无固定场景
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5.
你认为自己在口语表达中最大的问题是【多选题】
单词/句型储备不足
害怕犯错，不敢开口
缺乏真实交流情境
发音不标准
文化类表达不会说
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6.
你对英语课堂上的口语活动感兴趣吗
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
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7.
你能用英语简单介绍中国传统节日、美食等文化内容吗
完全可以
基本可以
不太可以
完全不可以
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8.
你希望在口语练习中融入中外文化知识吗
非常希望
比较希望
无所谓
不希望
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9.
你认为学习文化类英语表达对口语学习有帮助吗
帮助很大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
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10.
你想通过口语活动提升哪方面的文化能力【多选题】
用英语介绍中国文化
了解西方文化常识
理解中外文化差异
跨文化交际礼仪
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11.
你使用过AI口语练习、线上口语测评、多媒体口语课件等数智化工具学习英语吗
经常使用
偶尔使用
很少使用
从未使用
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12.
你对数智化工具辅助练习英语口语的接受度如何
完全接受
比较接受
不太接受
不接受
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13.
你希望通过数智化工具获得哪些口语帮助【多选题】
实时发音纠正
趣味文化口语素材
自主口语练习测评
线上互动口语交流
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14.
你更喜欢哪种形式的英语口语活动【多选题】
AI口语练习
文化主题分享
情境角色扮演
小组文化推介
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15.
结合数智化大背景，你对初中英语口语活动设计有什么建议
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