临检教研室使用智慧课程情况调查
问卷说明
为摸底本教研室教师对超星智慧课程平台的掌握与使用情况，进一步有针对性丰富教学活动，特开展本次调查。问卷匿名填写，结果仅用于教研室和课程组教学改进，约需2分钟，感谢支持！ ——临检教研室
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临检教研室使用智慧课程情况调查
录音中...
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1. 您承担哪些课程的教学任务?
【多选题】
临床基础检验学技术
临床血液学检验技术
实验诊断学
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2.您的课程是否已经建设了智慧课程?[单选题】
是
否
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3. 您是否参与了超星智慧课程（学习通网络课程）的建设?
主讲负责建设
参与建设（上传资源、出题等）
未参与，仅使用他人建设的课程
完全没有接触过
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3. 您在课程建设中主要负责或完成过哪些内容?
【多选题】
创建课程与章节框架
上传课件、微课视频等资源
建设题库或编制测验
设置作业与考试
未参与
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4. 您在日常教学中使用超星（学习通）的频率是?
每次课都用
每周使用数次
偶尔使用
基本不用
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5. 您在日常教学中使用过平台的哪些功能?
【多选题】
签到（手势或二维码考勤）
课件投屏与播放
抢答或选人或主题讨论等课堂互动
随堂测验或课堂提问
发布作业或在线考试
通知或签到之外的消息推送
作业或者测试题批改
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6. 您在课前环节使用平台的情况是?
经常发布预习任务（微课、导学单、自测题）
偶尔发布预习任务
从不发布，预习靠课堂口头布置
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7. 您本学期是否通过平台发布过作业或测验?
发布过作业和测验
只发布过作业
只发布过测验
都未发布过
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8. 发布作业或测验后，您查看学生完成情况（完成率、得分、正确率等）的频率是?
每次都查看
经常查看
偶尔查看
从不查看
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9. 查看学生完成数据后，您通常会怎么用?
【多选题】
未查看
课堂或线上集中讲评错题
对未完成学生进行提醒或催交
对个别学生进行辅导
据此调整后续教学内容与进度
只在需要登记成绩时查看
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10. 您是否使用平台的学情统计 / 课堂报告 / 成绩统计功能?
经常使用并据此改进教学
偶尔使用
知道有此功能但不会用
不了解此功能
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11. 您能熟悉操作下列哪些功能?
【多选题】
课程建设与资源上传操作
课堂互动活动（签到、抢答、讨论、测验）实操
作业、测验与题库建设
学情数据分析与过程性评价
期末试卷主观题批改
总成绩统计与分析
平时成绩构成设置
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12. 您认为目前使用超星智慧课程的主要困难是?
【多选题】
不会操作某些功能，缺乏培训
建设课程耗时太多，精力不足
课堂教学环节用不上或作用不大
学生参与度低，互动流于形式
网络或设备条件限制
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13. 您对利用智慧课程开展课堂教学活动有何建议?
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