初中英语课后单元作业学生学习动机调查问卷

亲爱的同学：
您好!这是一份用于教育科学研究的调查问卷，旨在了解当前课后作业对英语学习的动机影响。问卷回答与您的学习成绩、操行评定均无关联，所有题目不设对错之分，仅需根据真实感受作答。选择对应数字(1=非常不同意，2=基本不同意，3=不确定，4=基本同意，5=非常同意)选择，感谢配合，祝学习顺利!
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1,在完成英语作业过程中，你是否感觉自己能自主选择任务类型?
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2,你是否愿意主动推荐当前英语作业形式给其他同学?
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3,你是否期待下学期继续使用当前的英语作业形式进行学习?
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4,英语作业布置方式是否让你感觉 “这是我想做的任务”?
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5，完成英语作业中的挑战性任务后，你是否更相信自己的英语能力?
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6，英语作业难度是否让你感到 “跳一跳就能完成”?
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7，你是否会因为英语作业而主动挑战更高难度的英语任务?
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8，你认为英语作业是否帮助你建立了英语学习的信心?
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9，教师对英语课后作业的个性化评语是否让你感到被关注?
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10，你是否愿意在班级分享自己英语作业成果?
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11，你是否觉得通过英语作业与老师、同学形成了学习共同体?
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12，当前的英语作业是否让你对英语学习更有兴趣?
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13，你是否会因为英语作业而主动增加英语学习时间（如课外阅读）?
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14，你对自己英语学习投入是否满意?
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