2026年成都高铁工务段第一期探伤脱产轮训班

为提高后续培训质量，特发起本次匿名评价

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计划管理培训（理论）：陈俊文

1.课程内容对工作实践有启发和借鉴作用

2.课程内容有一定的前沿性与创新性

3.教学准备充分，PPT图文并茂，有短视频教学

4.逻辑严谨，思路清晰，语言表达准确流畅

5.授课模式与方法能激发学习兴趣

6.课堂有互动，具有吸引力

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防断工作要求（理论）：张涛

1.课程内容对工作实践有启发和借鉴作用

2.课程内容有一定的前沿性与创新性

3.教学准备充分，PPT图文并茂，有短视频教学

4.逻辑严谨，思路清晰，语言表达准确流畅

5.授课模式与方法能激发学习兴趣

6.课堂有互动，具有吸引力

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钢轨伤损判定标准（理论）：田波

1.课程内容对工作实践有启发和借鉴作用

2.课程内容有一定的前沿性与创新性

3.教学准备充分，PPT图文并茂，有短视频教学

4.逻辑严谨，思路清晰，语言表达准确流畅

5.授课模式与方法能激发学习兴趣

6.课堂有互动，具有吸引力

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探伤作业指导书（理论）：罗帅

1.课程内容对工作实践有启发和借鉴作用

2.课程内容有一定的前沿性与创新性

3.教学准备充分，PPT图文并茂，有短视频教学

4.逻辑严谨，思路清晰，语言表达准确流畅

5.授课模式与方法能激发学习兴趣

6.课堂有互动，具有吸引力

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安全基本知识、安全规章规程、安全风险警示（理论）：张昆

1.课程内容对工作实践有启发和借鉴作用

2.课程内容有一定的前沿性与创新性

3.教学准备充分，PPT图文并茂，有短视频教学

4.逻辑严谨，思路清晰，语言表达准确流畅

5.授课模式与方法能激发学习兴趣

6.课堂有互动，具有吸引力

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组织与服务：班主任

1.班主任工作责任心与工作态度

2.班主任工作礼仪与服务意识

3.组织协调与沟通能力

4.餐饮满意度

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哪位教室、哪堂课给您留下了深刻印象？能否告诉我们具体“亮点”？

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您认为还需要补充哪方面的专题课程？

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您的培训收获与建议？

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您或您的同事是否有其他培训需求？

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