五年级数学学习反馈调查

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1.
所在班级
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
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2.
学生学习反馈部分（由孩子独立填写）
本学期你觉得自己的数学学习状态怎么样？
很轻松，能跟上老师节奏，还能主动拓展课外数学知识
比较顺利，大部分知识能掌握，偶尔有小困惑但能自己解决
有点吃力，部分知识点理解不透彻，需要老师或家长点拨
很困难，跟不上老师讲课进度，对数学学习有点没信心
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3.
本学期数学课本中，你觉得最难掌握的单元/知识点是哪一个？（可多选）【多选题】
小数乘法和除法（计算法则、简便运算）
多边形的面积（公式推导、不规则图形面积计算）
可能性（事件发生的概率判断、设计公平游戏）
简易方程（等量关系分析、解方程、列方程解应用题）
位置（用数对确定位置）
其他（请注明）
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4.
在数学学习中，你遇到的主要困难是什么？（可多选）【多选题】
计算容易出错，粗心大意频繁
应用题读不懂题意，不会分析数量关系
概念定理记不牢、理解不深，容易混淆
课堂上能听懂，课后独立做题就无从下手
缺乏解题思路，不会举一反三
其他（请注明）
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5.
 你在课堂上的参与情况是？
积极举手发言，主动参与小组讨论
老师提问时会思考，但很少主动举手
只听不发言，偶尔参与小组讨论
容易走神，跟不上课堂节奏
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6.
你平时的数学学习习惯如何？（可多选符合自己的选项）【多选题】
每天按时完成数学作业，书写工整
建立错题本，定期整理错题并复盘
遇到不懂的问题，会主动请教老师或同学
喜欢做数学拓展题，培养思维能力
很少主动复习，作业完成后就不再接触数学
其他（请注明）
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7.
你最喜欢的数学学习方式是什么？（可多选）【多选题】
老师课堂趣味讲解（结合生活实例、故事）
小组合作探究（和同学一起讨论解题方法）
动手操作实践（如测量、拼图、数学实验）
做趣味数学题/数学游戏/数学手抄报
其他（请注明）
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8.
下学期你希望老师在数学教学上做哪些调整？（例如：多讲应用题解题技巧、增加课堂练习时间、放慢重难点讲解速度、开展数学竞赛等）
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9.
 家长反馈部分（由家长填写）
你平时关注孩子数学学习的频率是？
每天都关注，检查作业、询问课堂表现、辅导薄弱环节
每周关注2-3次，主要查看作业完成情况和测试成绩
偶尔关注，只在孩子考试后查看成绩
很少关注，孩子自主安排学习
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10.
你觉得孩子在家学习数学时，存在的最大问题是什么？（可多选）【多选题】
注意力不集中，写作业拖拉磨蹭
不爱主动思考，遇到难题立刻求助家长
计算粗心马虎，错题不及时订正
缺乏学习兴趣，对数学提不起劲
学习方法不当，只会死记硬背不会灵活运用
其他（请注明）
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11.
你在家辅导孩子数学时，遇到的困难是什么？（可多选）【多选题】
辅导方法和学校老师不一致，怕误导孩子
工作繁忙，没有足够时间辅导
部分知识点遗忘，无法准确讲解
孩子不配合，辅导时容易产生抵触情绪
没有困难，能轻松应对孩子的学习问题
其他（请注明）
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12.
你对孩子本学期的数学学习效果和学习状态是否满意？
非常满意，孩子进步明显
比较满意，整体表现不错
一般，有待提升
不满意，需要加强辅导
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13.
你希望老师通过哪些方式加强家校沟通，共同助力孩子数学学习？（可多选）【多选题】
定期在班级群分享学习重点、解题技巧和复习方法
针对孩子的学习情况进行一对一私信沟通
组织数学学习经验分享会（家长/学生代表分享）
开展亲子数学活动（如家庭数学挑战赛、数学实践任务）
其他（请注明）
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14.
你是否愿意参与班级组织的数学相关家校活动？（如家长课堂、学习经验交流等）
非常愿意，积极参与
有空的话愿意参加
时间有限，不太方便参加
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15.
对于下学期孩子的数学学习，你有什么具体的建议或期望？（例如：希望加强计算能力训练、增加应用题专项练习、关注孩子学习心态等）
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