小学第一学段学生学习习惯调查问卷

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1.年级:
一年级
二年级
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2. 性别:
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3.听到上课铃声,我能快速回到座位,安静坐好,并拿出这节课需要的书本、文具。
几乎每次都能做好
经常能做好
有时能做好
很少准备好
还在学习准备中
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4.上课时,当老师讲课或同学发言时,我能眼睛看着说话的人,认真听,不玩文具。
几乎整节课都能认真听
大部分时间能认真听
有时能认真听,有时会走神
经常需要老师提醒
很难保持安静倾听
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5.当我想回答问题或提问时,我会先举手,安静等待老师叫我的名字,不插嘴。
总是记得先举手
经常记得先举手
有时记得,有时会忘记
经常忘记举手就说
还没习惯举手
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6.我能保管好自己的文具、书本和水杯,不经常丢失;放学时能记得带好回家的东西。
很少丢东西,都能记得带
偶尔会忘带或丢小东西
有时会丢东西或忘带东西
经常需要找东西或忘带东西
保管物品对我来说有点难第三部分:家庭好习惯
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7.放学回到家后,我通常能先完成作业(或阅读),然后再玩玩具、看电视。
几乎每天都是先做作业
经常先写作业
有时先写,有时先玩
经常想先玩一会儿
还没养成习惯
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8.写作业或看书时,我能保持好姿势:身体坐正、胸口离桌子一拳、眼睛离书本一尺、握笔离指尖一寸。
总是能保持好姿势
经常能保持
有时能保持,有时会趴着或歪着
经常需要大人提醒姿势
还没学会正确姿势
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9.写完作业后,我能自己把书本、文具收拾整齐,放进书包。
总是能自己收拾好
经常能自己收拾
有时能,有时需要提醒
经常需要大人帮忙收拾
还不会自己收拾书包
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10.我能在晚上固定的、比较早的时间(比如9点前)上床睡觉,保证第二天精神好。
几乎每天都能按时睡
经常能按时睡
有时能按时,有时会晚
睡觉时间很不固定
经常睡得很晚
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