大一新生 英语学习现状调查

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1.
姓名
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2.
高中毕业院校
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3.
高考总成绩和英语单科成绩
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4.
现所在院系和班级
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5.
现所学专业是否是心仪专业，若不是，是否有转专业的想法
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6.
学习英语的主要动机是什么？（可多选）【多选题】
A. 为了通过大学英语四六级考试等英语水平测试
B. 为了提升自己的综合素养，为未来的职业发展打下基础
C. 出于对英语语言文化的兴趣爱好
D. 为了满足专业学习需求，阅读专业英文文献等
E. 为了出国交流、留学或旅游等，方便在英语环境中的生活与学习
F. 受家庭或社会氛围影响，认为学习英语是必备技能
G. 其他（请注明）____________________________________
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7.
英语学习过程中薄弱环节在哪里？
词汇量不足
语法知识
听力理解困难
阅读理解能力不足
写作和翻译能力差
口语表达能力差
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8.
你更喜欢以下哪种授课模式？（可多选）【多选题】
A. 传统的讲授式教学，老师详细讲解知识点
B. 互动式教学，师生之间多交流讨论
C. 小组合作学习，通过团队合作完成任务
D. 翻转课堂，课前自主学习，课堂上解决疑难问题
E. 多媒体辅助教学，观看视频、图片等资料辅助学习
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9.
你希望通过大学英语课程的学习，达到哪些目标？（可多选）【多选题】
A. 提高英语综合运用能力，为专业学习服务
B. 扩大词汇量，掌握更丰富的英语表达
C. 了解中西方文化差异，提升跨文化交际能力
D. 考取英语四六级证书等语言类证书
E. 提高英语写作能力，能够撰写各类应用文和学术论文
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10.
  1. 学习过程中，最常用的学习方法是
【多选题】
题海战术，刷题刷到手软
多背单词，背到怀疑人生
看美剧，听英文歌，寓教于乐
上网课，跟着大神学习
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11.
你对线上学习平台的使用态度是？【多选题】
A. 非常喜欢，方便自主学习和复习
B. 比较喜欢，有一定的帮助
C. 一般，偶尔会使用
D. 不太喜欢，更倾向于线下课堂学习
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12.
你希望老师在课后与你保持怎样的沟通方式？（可多选）【多选题】
通过线上一对一问答
在班级群内及时回复学生的提问
定期开展个别辅导，了解学习情况
不太需要特别的沟通，按常规教学流程即可
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13.
你对大学英语课程的内容有哪些期待？（可多选）【多选题】
A. 增加有趣的英语文化知识介绍
B.多进行英语口语练习，提高口语表达能力
C. 开展与专业相关的英语拓展活动，如阅读专业英文文献等
D. 进行系统的应试技巧训练，提高考试成绩
E.按课本进度，融合四六级考试模块内容
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14.
对英语任课老师的希望【多选题】
A. 详细讲解语法知识，帮助打牢基础
B. 多分享英语学习方法和技巧，提高学习效率
C. 关注学生个体差异，给予个性化的指导和建议
D. 营造轻松活跃的课堂氛围，增加学习趣味性
E. 多组织课堂活动，锻炼英语实际运用能力
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15.
听力、阅读、翻译、写作四大模块中哪一个是最难的
听力
阅读
翻译
写作
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16.
听力的题型中 哪一个是最难的
新闻听力
长对话
篇章
讲座
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17.
听力训练中，最大的障碍是什么？
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18.
你在英语写作中最常遇到的问题是？（可多选）
【多选题】
A. 开头难，不知道如何下笔
B. 过程中思路不清晰，内容不连贯
C. 结尾草率，无法总结升华主题
D. 语法、拼写等基本错误较多
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19.
你认为自己的英语听力水平如何？
A. 很好，能轻松听懂英语新闻、电影等
B. 较好，能听懂大部分内容，但有些细节不太清楚
C. 一般，能听懂一些简单的对话和内容
D. 较弱，听英语有一定困难
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20.
你平时练习英语听力的频率是？
A. 每天练习
B. 每周练习 3 - 5 次
C. 每周练习 1 - 2 次
D. 很少练习
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21.
你认为自己的英语翻译能力如何？
A. 很好，能准确进行中英互译
B. 较好，能大致翻译出主要意思，但有一些错误
C. 一般，翻译时会遇到较多困难，需借助工具辅助
D. 较弱，翻译能力有待提高
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22.
你认为自己的英语阅读水平如何？
A. 很好，能快速阅读并理解各种英语文章
B. 较好，阅读速度和理解能力尚可，但对复杂文章需多次阅读
C. 一般，阅读较慢，理解有一定困难
D. 较弱，阅读英语文章有很大障碍
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