学前教育专业学生专业认同感情况调查

亲爱的同学：

       您好！为深入了解高职学前教育专业学生的专业认同感现状，探究影响专业认同感的关键因素，为优化专业人才培养方案、提升学生职业发展质量提供参考，特开展本次问卷调查。本次调查采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格保密您的个人信息。请您根据自身实际情况如实作答，感谢您的支持与配合！
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1.
性别
男
女
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2.
年级
大一
大二
大三
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3.
专业选择方式
自愿选择
父母/他人建议
调剂录取
其他
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4.
是否有学前教育相关实习经历（含见习）
有
无
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6.
未来是否计划从事学前教育相关工作
是
否
不确定
*
7.
请结合自身对专业的了解，判断下列表述与您的实际情况是否相符（1=非常不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合）
非常不符合不太符合一般比较符合非常符合
我清楚学前教育专业的培养目标和核心课程体系
我清楚学前教育专业的培养目标和核心课程体系
我了解学前教育行业的发展现状及未来趋势
我了解学前教育行业的发展现状及未来趋势
我认为学前教育专业的就业方向清晰（如幼儿园教师、保育员、早教指导师等）
我认为学前教育专业的就业方向清晰（如幼儿园教师、保育员、早教指导师等）
我知晓从事学前教育工作所需的核心技能（如保教能力、沟通能力、艺术技能等）
我知晓从事学前教育工作所需的核心技能（如保教能力、沟通能力、艺术技能等）
我认为高职学前教育专业的人才培养能满足行业岗位需求
我认为高职学前教育专业的人才培养能满足行业岗位需求
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8.
请结合自身对专业的情感态度，判断下列表述与您的实际情况是否相符（1=非常不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合）
非常不符合不太符合一般比较符合非常符合
我对学前教育专业的学习内容（如教育学、心理学、艺术课程等）感兴趣
我对学前教育专业的学习内容（如教育学、心理学、艺术课程等）感兴趣
想到未来能从事幼儿教育工作，我会感到自豪
想到未来能从事幼儿教育工作，我会感到自豪
当他人提及学前教育专业时，我愿意主动介绍并维护专业形象
当他人提及学前教育专业时，我愿意主动介绍并维护专业形象
即使遇到学习或就业压力，我也不会轻易放弃学前教育相关方向
即使遇到学习或就业压力，我也不会轻易放弃学前教育相关方向
我认为学前教育工作具有重要的社会价值
我认为学前教育工作具有重要的社会价值
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9.
请结合自身的学习和实践行为，判断下列表述与您的实际情况是否相符（1=非常不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合）
非常不符合不太符合一般比较符合非常符合
我会主动完成专业课程学习，积极参与课堂互动
我会主动完成专业课程学习，积极参与课堂互动
我会利用课余时间提升专业技能（如练习绘画、钢琴、舞蹈等）
我会利用课余时间提升专业技能（如练习绘画、钢琴、舞蹈等）
我愿意参加专业相关的竞赛、实训或社会实践活动
我愿意参加专业相关的竞赛、实训或社会实践活动
我会主动关注学前教育行业动态及政策变化
我会主动关注学前教育行业动态及政策变化
我会为未来从事学前教育工作制定明确的学习和职业规划
我会为未来从事学前教育工作制定明确的学习和职业规划
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10.
请结合自身感受，判断下列因素对您专业认同感的影响程度（1=影响极小，2=影响较小，3=一般，4=影响较大，5=影响极大）
影响极小影响较小一般影响较大影响极大
学校的专业师资力量和教学质量
学校的专业师资力量和教学质量
家庭对我选择学前教育专业及未来就业的态度
家庭对我选择学前教育专业及未来就业的态度
社会对学前教育教师职业的认可度和薪资待遇
社会对学前教育教师职业的认可度和薪资待遇
实习/见习过程中对行业实际工作的体验
实习/见习过程中对行业实际工作的体验
同学、朋友对本专业的评价和态度
同学、朋友对本专业的评价和态度
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11.
您认为当前学前教育专业人才培养过程中存在哪些不足？
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