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方針書関連教育(方針書書き方)下
录音中...
听讲日：3/12
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1.
听讲人信息：
姓名：
姓名：
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2.
预习资料是否收到：
收到
未收到
*
3.
是否预习：
已预习
未预习
*
4.
未预习原因
工作太忙
已发预习资料邮件但未注意
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5.
教育时长评价
太长了，犯困
刚刚好
太短了，意犹未尽
*
6.
讲师讲授的内容是否符合你的预期？
完全不符合
全部符合
0
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3
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6
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8
9
10
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7.
哪方面不符合预期？
内容深度不足
结构逻辑混乱
实际案例缺失
互动与答疑薄弱
与课程描述不符
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8.
您对本次教育的理解度？
完全不理解
全部理解
0
1
2
3
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5
6
7
8
9
10
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9.
具体有哪些不理解的地方？
【多选题】
专业术语过多，缺乏通俗解释
逻辑跳跃或结构不清，跟不上思路
理论偏多，缺少实际案例辅助理解
语速偏快，来不及思考和消化
讲授方式单调，互动不足容易走神
*
10.
您感觉本次教育的有效性怎样？
无效
有效
0
1
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6
7
8
9
10
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11.
您认为应该怎样提高本次教育的有效性？
【多选题】
增加互动环节，如提问、小组讨论或实操练习
引入更多实际案例，帮助理论联系实际
控制语速，适当停顿，留出思考和消化时间
提供清晰的课程大纲和重点总结，强化逻辑结构
优化PPT等辅助材料，多用图表、视频，减少文字堆砌
*
12.
在日常工作中有没有遇到过与本次教育相关的问题？
有
无
*
13.
您对本次教育的意见和建议
【多选题】
增加互动与参与机会
强化理论与实践结合
优化课程结构与逻辑
调整讲授节奏与方式
改进教学辅助材料
其他
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