亲子共同阅读与幼儿语言发展调查问卷

尊敬的家长,您好!
本问卷旨在了解家庭亲子共同阅读中阅读频率、阅读质量、父母背景对幼儿语言能力,词汇量、读写能力的发展情况。
所有数据仅用于学术研究,完全匿名不涉及任何隐私信息,请您放心填写。
请根据孩子的实际情况作答。无对错之分,您的真实回答对研究非常重要。

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1.
填写者身份
父亲
母亲
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2.
孩子年龄:
2岁以下
2-6岁
6岁以上
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3.
父母最高学历(共同阅读者)
小学及以下
初中
高中/中专
大专
本科
硕士
博士
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4.
亲子共同阅读的平均频率
几乎没有
每月1-3次
每周1-3次
每周4-6次
每日
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5.
每次平均共读时常
小于十分钟
10-20分钟
21-30分钟
大于30分钟
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6.
每次平均共读时常
小于十分钟
10-20分钟
21-30分钟
大于30分钟
*
7.
共读过程中,我会耐心回应孩子的提问
很不符合
很符合
*
8.
我会解释故事中的新词语或内容
很不符合
很符合
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9.
我会提出开放性问题(如接下来会发生什么?)
很不符合
很符合
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10.
共读过程中,我会耐心回应孩子的提问
很不符合
很符合
*
11.
能听懂常见名词(如“鞋子”,“桌子”)
很不符合
很符合
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12.
能听懂常见动作词(如“跑”,“打开”)
很不符合
很符合
*
13.
能理解故事中出现的新词语
很不符合
很符合
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14.
孩子能听懂日常指令(如“把书拿来”)
很不符合
很符合
*
15.
孩子能清楚表达需求与感受
很不符合
很符合
*
16.
孩子能复述故事的主要内容
很不符合
很符合
*
17.
能主动说出常见名词和动作词
很不符合
很符合
*
18.
表达需求时能使用恰当词语
很不符合
很符合
*
19.
讲述故事时能使用新词语
很不符合
很符合
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20.
孩子能正确看书,如按顺序翻译
很不符合
很符合
*
21.
孩子喜欢看图书(主动翻阅)
很不符合
很符合
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