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《AI+巴渝中医护理适宜技术》学生思政认知调查问卷

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知情同意与隐私说明

亲爱的同学:本问卷用于"赵氏雷火灸非遗技艺融入课程思政"教学研究,目的是了解你对中医护理专业与巴渝中医药文化的真实认识,为改进教学提供依据。

1.本问卷完全匿名,不填写姓名、学号,答卷信息无法追溯到你人

2.作答完全自愿,不影响你的课程成绩、考核评定及任何教学评价介;

3.问卷数据仅用于教学研究与成果撰写,不作他途,不向第三方提供

4.你可随时停止作答或退出,无需说明理由。

请勾选确认后作答:

我已阅读并理解上述说明, 自愿参与本次调查

一、基本信息（请在符合的选项上打“√”）

*

你所在的班级:

一班

二班

三班

四班

五班

六班

七班

八班

九班

*

2. 性别:

男

女

*

3. 你此前是否听说过“赵氏雷火灸”:、

从未听说

听说过但不了解

了解一些

比较了解

*

4. 你此前是否接触过中医护理适宜技术（如耳穴、艾灸、推拿）:

从未接触:

课堂学过

临床见过

亲手做过

二、认识与态度测评

填写说明：下列条目无对错之分，请按你的真实感受，在相应数字上打“√”。

1＝很不同意　2＝不同意　3＝一般　4＝同意　5＝很同意

维度一 中医药文化与专业认同（对应课程“思想道德与职业素质目标”）

*

1. 我为中医药是中华民族的瑰宝而感到自豪

1.很不同意

2.不同意

3.一般

4.同意

5.很同意

*

2. 我认同“巴渝中医护理技术有其独特的历史渊源与文化价值

1.很不同意

2.不同意

3.一般

4.同意

5.很同意

*

3. 我愿意主动向他人介绍中医护理技术的优势

1.很不同意

2.不同意

3.一般

4.同意

5.很同意

*

4. 我认为护理专业同样能体现专业价值与社会贡献

1.很不同意

2.不同意

3.一般

4.同意

5.很同意

*

5. 我了解中医药在“健康中国”建设中的重要作用

1.很不同意

2.不同意

3.一般

4.同意

5.很同意

维度二 职业价值观与人文关怀

*

6. 为患者实施灸法时，我首先考虑的是安全与舒适

1.很不同意

2.不同意

3.一般

4.同意

5.很同意

*

7. 我认为护理操作中“技术”与“关怀”同等重要

1.很不同意

2.不同意

3.一般

4.同意

5.很同意

*

8. 我理解“以患者为中心”在实训操作中的具体含义

1.很不同意

2.不同意

3.一般

4.同意

5.很同意

*

9. 遇到操作风险时，我应当及时报告而非自行处理

1.很不同意

2.不同意

3.一般

4.同意

5.很同意

维度三 对非遗技艺传承的态度

*

10. 我认为非遗技艺（如赵氏雷火灸）值得系统学习与传承

1.很不同意

2.不同意

3.一般

4.同意

5.很同意

*

11. 我愿意在今后临床工作中使用并推广中医护理适宜技术

1.很不同意

2.不同意

3.一般

4.同意

5.很同意

*

12. 我认为传承人的经验对学生学习有不可替代的价值

1.很不同意

2.不同意

3.一般

4.同意

5.很同意

维度四 守正创新与技术伦理

*

13. 我认为传统技艺应当与现代护理规范相结合

1.很不同意

2.不同意

3.一般

4.同意

5.很同意

*

14. 我理解 AI 技术在中医护理中处于“辅助”而非“替代”地位

1.很不同意

2.不同意

3.一般

4.同意

5.很同意

*

15. 我认为使用新技术时不应减少对患者的人文关怀

1.很不同意

2.不同意

3.一般

4.同意

5.很同意

三、开放题

*

16. 提到“中医护理”，你最先想到的一个词或一件事是什么？

*

17. 你希望老师在讲解中医护理技术时，增加哪方面的内容？

*

18. 你认为一名优秀的中医护理人员，最重要的品质是什么？

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