青少年网络安全教育调查问卷

您认为当前网络安全可能存在哪些风险【多选题】

网络关键基础设施被恶意破坏，如医院服务器、数据中心

电脑病毒、木马等在网络空间传播蔓延

网络暴力、恐怖活动泛滥

网络谣言、色情暴力等有害信息的恶意传播

生物信息、位置信息和交易记录等隐私信息泄露严重

请根据您对以下说法的认同程度进行评价

	完全不认同	不太认同	说不清	比较认同	完全认同
没有网络安全就没有国家安全
没有网络安全就没有国家安全
网络主权是国家主权在网络空间的自然延伸
网络主权是国家主权在网络空间的自然延伸
互联网核心技术是我们最大的“命门”，核心技术受制于人是我们最大的隐患
互联网核心技术是我们最大的“命门”，核心技术受制于人是我们最大的隐患
网络安全为人民，网络安全靠人民，维护网络安全是全社会共同责任
网络安全为人民，网络安全靠人民，维护网络安全是全社会共同责任
要依法严厉打击网络黑客、电信网络诈骗、侵犯公民个人隐私等违法犯罪行为
要依法严厉打击网络黑客、电信网络诈骗、侵犯公民个人隐私等违法犯罪行为
要强化关键信息基础设施防护，加大核心技术研发力度和市场化引导
要强化关键信息基础设施防护，加大核心技术研发力度和市场化引导

10.

请根据您对以下情况的接受程度进行评价

	完全不接受	不太接受	说不清	比较接受	完全接受
网络平台自动审查并删除暴力、色情等内容
网络平台自动审查并删除暴力、色情等内容
网络游戏管理员有权临时禁言或禁止登录
网络游戏管理员有权临时禁言或禁止登录
网络平台“青少年模式”会限制使用时间，甚至强制下线
网络平台“青少年模式”会限制使用时间，甚至强制下线
直播平台对“打赏”金额进行限制
直播平台对“打赏”金额进行限制
系统自动过滤垃圾邮件
系统自动过滤垃圾邮件
搜索引擎自动过滤有害的网站或信息
搜索引擎自动过滤有害的网站或信息
网络平台要求提供身份证号码、生物识别数据等
网络平台要求提供身份证号码、生物识别数据等
网络平台自动推送你可能感兴趣的内容和商品
网络平台自动推送你可能感兴趣的内容和商品

11.

您使用过以下哪些人工智能

国内：Deepseek、文心一言、Kimi智能助手等

国外：ChatGPT、Sora、谷歌Gemini、微软Copilot等

都有使用过

几乎没用过

12.

您认为人工智能主要有什么安全风险（六选三）【请选择3项】

信息泄露：输入个人信息，导致数据泄露

算法偏见：输出存在民族、宗教、地域等歧视性内容

认知风险：深度伪造虚假信息，难以鉴别内容的真实性

网络水军：生成海量信息，降低网络攻击门槛

法律问题：规避法律监管，威胁社会稳定

伦理问题：颠覆社会伦理，挑战传统秩序

13.

当您面对网络热点事件时，您会采取以下哪些行为【多选题】

积极讨论，发表观点

持续关注，转发扩散

主动发声，吸引关注和流量

查清事实，避免盲目跟风

沉默围观，不参与讨论

直接划走，与我无关

14.

您是否有过以下行为，请根据实际情况进行打分（1分为从来没有，5分为经常）

	1	2	3	4	5
在社交媒体上转发未经证实的消息
在社交媒体上转发未经证实的消息
连接公共Wi-Fi登录个人网上银行或传输敏感信息
连接公共Wi-Fi登录个人网上银行或传输敏感信息
下载破解软件或盗版应用程序
下载破解软件或盗版应用程序
忽视网络安全警告，继续访问网站并输入个人信息
忽视网络安全警告，继续访问网站并输入个人信息
定期对电子设备进行安全更新、使用防护软件
定期对电子设备进行安全更新、使用防护软件
定期用U盘或者硬盘备份电子设备的重要文件
定期用U盘或者硬盘备份电子设备的重要文件
定期将重要文件传至网络云盘
定期将重要文件传至网络云盘
对电子设备中的重要个人信息进行加密保护
对电子设备中的重要个人信息进行加密保护

15.

您和您身边人是否遭遇过以下情况，请根据实际情况进行打分（1分为从未遇到，5分为频繁遇到）

	1	2	3	4	5
网络攻击：遭遇恶意软件、钓鱼邮件等
网络攻击：遭遇恶意软件、钓鱼邮件等
网络谣言：被不实信息蒙骗
网络谣言：被不实信息蒙骗
网络窃密：个人信息泄露或身份被盗用
网络窃密：个人信息泄露或身份被盗用
网络电诈：收到假冒银行、公安等的短信或电话
网络电诈：收到假冒银行、公安等的短信或电话
网络暴力：因他人发表不当言论受到侮辱或伤害
网络暴力：因他人发表不当言论受到侮辱或伤害

16.

请您总体评价自己的网络安全意识与能力

17.

请根据实际情况，您认为比较常见的网络风险有哪些【多选题】

18.

请判断下列网络行为中可能涉及煽动的情形【多选题】

学校强迫节假日补课，想向教育局投诉补课的加入群聊

大粉发文说“哥哥被对家无脑黑，大家一起帮哥哥请愿！”

支持取消月考的转发光剑表情，看看多少人是兄弟阵营的

动漫社群里有人用《进击的巨人》兵长台词说“是时候冲破那道墙了”

转发标注“世卫组织认证”的养生视频，配文“每天吃这个抗癌，不转给父母就是不孝”

家人们周末用我们的白色应援色在人民广场拍创意手势照，让世界看到我们同人圈的影响力

19.

请您根据自己的实际情况，对以下防范网络诈骗行为的频率进行打分（1=从来没有，5=总是）

	1	2	3	4	5
不点击陌生链接，不扫描来源不明的二维码
不点击陌生链接，不扫描来源不明的二维码
敏感操作前（如转账）强制暂停10分钟
敏感操作前（如转账）强制暂停10分钟
开启登录双重验证（如短信/指纹）
开启登录双重验证（如短信/指纹）
定期在亲友群分享最新诈骗案例
定期在亲友群分享最新诈骗案例
所有平台密码不同且含字母、数字、符号
所有平台密码不同且含字母、数字、符号
手机/电脑安装官方安全防护软件
手机/电脑安装官方安全防护软件

20.

您认为以下现象在网络平台上是否常见【多选题】

发送泄愤、诅咒性内容

嘲讽他人外貌、体型

在网络上传播私密照片或不雅视频

在超话、群组中“盖楼”“刷屏”“冲塔”

用阴阳怪气表情包暗讽

创建社交账号持续骚扰、辱骂

21.

您在班级群里发现有同学被恶意P图嘲讽，您觉得最该采取的举措是什么【多选题】

保存截图等完整证据链

立即向平台举报该账号

设置屏蔽词过滤敏感内容

找老师、家长讨论解决方案

在朋友圈发布反暴力倡议

联系受害者提供心理支持

不参与讨论视而不见

22.

您认为以下哪些现象会侵犯个人隐私【多选题】

网购后将未涂抹地址和电话的快递单随手丢弃

朋友圈晒火车票未打码

用公共免费Wi-Fi登录QQ或者微信

点击“测测你是哪部动漫主角”链接并授权信息

开启网盘后台自动备份但未启用二次验证

使用公共充电设备时不选择“仅充电”模式

参与软件或平台邀请的“用户提升计划”

23.

您认为以下网络现象对价值观影响的严重程度如何（1=不严重，5=非常严重）

	1	2	3	4	5
网络文学中的“耽美文学”，如描绘同性恋、强制爱、主仆等情节
网络文学中的“耽美文学”，如描绘同性恋、强制爱、主仆等情节
短视频平台的历史虚无主义内容，如调侃革命先烈、揭露历史秘闻、解构英雄形象
短视频平台的历史虚无主义内容，如调侃革命先烈、揭露历史秘闻、解构英雄形象
直播中的“慢脚文化”与低俗表演，如未成年擦边、猎奇挑战赛
直播中的“慢脚文化”与低俗表演，如未成年擦边、猎奇挑战赛
网络烂梗与低俗黑话，如“鸡你太美”“尊嘟假嘟”等恶趣味语言
网络烂梗与低俗黑话，如“鸡你太美”“尊嘟假嘟”等恶趣味语言
微短剧炮制无脑剧情，如“重生穿越”“霸总降临”等
微短剧炮制无脑剧情，如“重生穿越”“霸总降临”等
网络游戏中的暴力展示与消费诱导，如血腥画面、高额氪金等
网络游戏中的暴力展示与消费诱导，如血腥画面、高额氪金等
饭圈文化中的极端追星行为，如私生饭、网暴“对家”粉丝
饭圈文化中的极端追星行为，如私生饭、网暴“对家”粉丝

24.

关于上网，您是否存在以下情况【多选题】

总是计划上网1小时却持续超过3小时

优先选择上网而非朋友的线下邀约

停止上网后出现烦躁、坐立不安等情绪波动

向家人隐瞒真实上网时长或上网内容

因上网问题经常与家人发生争吵

因上网出现视力模糊、颈椎疼痛等持续性身体不适

产生“没有网络就无法生活”等极端想法

25.

请根据实际情况，评估您对下述行为的反感程度（1=非常反感，5=非常认同）

	1	2	3	4	5
过度强调“防诈骗”“隐私保护”等概念，但缺乏具体案例
过度强调“防诈骗”“隐私保护”等概念，但缺乏具体案例
通过强制手段（如防沉迷系统、没收设备）限制上网时间
通过强制手段（如防沉迷系统、没收设备）限制上网时间
用“追星=荒废学业”“游戏=玩物丧志”等刻板印象否定我的爱好
用“追星=荒废学业”“游戏=玩物丧志”等刻板印象否定我的爱好
教育内容与实际经历脱节，内容和案例陈旧
教育内容与实际经历脱节，内容和案例陈旧
总是用“禁止”“必须”等命令式语言进行说教
总是用“禁止”“必须”等命令式语言进行说教

26.

您是否因触发防沉迷系统的时间限制而采取过下述行为【多选题】

注册多个小号

使用成年人身份注册账号

使用VPN或破解工具

在群聊、社交平台中吐槽限制规则

转而使用其他平台或软件继续上网

遵循规则，直接关闭设备

27.

您在上网过程中是否遇到过下述情况【多选题】

算法推荐低俗、争议性内容，影响浏览体验

举报网络暴力、低俗内容后未被处理或处理不及时

平台过度索取隐私权限（如相机权限、地理位置等）

虚假信息、商业广告泛滥，平台审核不严

用户利用匿名身份随意发布未经核实的消息

平台注册门槛低，“水军”“僵尸号”泛滥

28.

请勾选出您认为当前网络安全教育方面存在的主要问题【多选题】

不理解青少年的真实想法与行为

强调理论概念，缺乏有说服力的案例

教育内容与实际网络风险脱节

互动体验差，缺乏实践机会

偏重隐私设置等技术防范，忽视价值观培育

班会课、专题讲座停留于打卡签到等表面流程

以网课完成率、考试分数代替实际效果

29.

您所在学校开展网络安全教育的频率是

30.

您所在学校网络安全教育包括哪些内容【多选题】

31.

您所在学校讲解过以下哪些网络安全相关的法律法规【多选题】

《中华人民共和国网络安全法》

《关键信息基础设施安全保护条例》

《中华人民共和国数据安全法》

《中华人民共和国个人信息保护法》

《网络安全审查办法》

《生成式人工智能服务管理暂行办法》

其他

几乎没有

32.

您所在学校进行网络安全教育的方式有哪些【多选题】

33.

您认为以下哪些活动对提升网络安全教育有效【多选题】

网络安全百校行活动

国家网络安全宣传周

网络攻防、青少年信息学奥林匹克竞赛等

全国网络安全行业职业技能大赛、全国大学生网络安全知识答题活动等

中国网络大会、网络安全高峰论坛、博览会等

其他

34.

请根据您所在学校的实际情况，对以下内容进行评价

	完全不符合	不太符合	说不清	比较符合	完全符合
老师对网络安全知识非常了解
老师对网络安全知识非常了解
老师讲课通俗易懂
老师讲课通俗易懂
教育内容涉及网络安全多方面知识
教育内容涉及网络安全多方面知识
教育内容对日常生活有所帮助
教育内容对日常生活有所帮助
教育内容时效性强，引用案例新颖
教育内容时效性强，引用案例新颖
教育内容与之前所学形式衔接程度高
教育内容与之前所学形式衔接程度高
教育形式多样，课堂充满趣味
教育形式多样，课堂充满趣味
教学资料、教学资源丰富多元
教学资料、教学资源丰富多元
相关教育充分提升了网络安全意识和能力
相关教育充分提升了网络安全意识和能力