手机扫描二维码答题
00:00:00
用心聆听，用爱共育——贺兰县幼儿园中六班家园联系驿站
录音中...
各位家长大家好，为了更好地提高保育教育质量，了解班级教师的情况，帮助教师总结经验，让幼儿快乐健康的成长，特发放此调查问卷，请您结合班级日常工作，对中六班6月班级工作进行客观评价并给予建议，本次调查采用无记名形式。您的建议是我们前进的方向，您的满意是我们永远的追求，您的评价是对我们最大的激励和帮助，期待您的反馈。
班级管理
幼儿园班级管理是幼儿成长的“隐形守护者”，它能为幼儿创造有序且充满爱的集体环境，帮助孩子平稳适应集体生活，同时也是家园沟通的重要桥梁，保障各类活动高效开展，为幼儿未来的学习与社会适应打下基础。
（一）师德师风
*
1.班级教师能否做到廉洁从教，不
索要、收受幼儿及家长财物或参加由幼儿及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不向幼儿推销图书报刊、教辅材料、 社会保险或利用家长资源谋取私利；
是
否
*
*
2.班级教师能否做到带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；能否做到不编造散布虚假信息、不良信息；能否做到尊重幼儿权益，抵制不良风气，不泄露幼儿与家长的信息；
是
否
*
*
3.班级教师能否做到呵护幼儿健康，保障快乐成长；能否做到不体罚和变相体罚幼儿，不歧视、侮辱幼儿，不猥亵、虐待、伤害幼儿；
是
否
*
*
4.班级教师能否做到衣着得体、语言规范、举止文明，且在幼儿文明礼貌、品德行为等方面的教育效果显著
是
否
*
（二）安全
*
5.班级教师能加强对幼儿的安全教育工作，增强幼儿安全意识，保护幼儿安全，防范事故风险；
10分
*
8分
*
6分
*
4分
*
*
6.幼儿园食谱的营养搭配能做到科学、营养，孩子对幼儿园饭菜比较喜欢，回家经常与家长分享在幼儿园的美食；
10分
*
8分
*
6分
*
4分
*
（三）卫生保健
*
7.班级教师能很好的培养幼儿在进餐、睡眠、洗漱、卫生习惯等方面的生活习惯；
10分
*
8分
*
6分
*
4分
*
*
8.班级教师能在幼儿一日生活中做好班级消毒、卫生保健工作，保障幼儿的身心身体健康；
10分
*
8分
*
6分
*
4分
*
（四）家园共育
*
9. 班级教师能通过家长会、家长沙龙、家访、爸爸妈妈进课堂等多种形式，与家长沟通幼儿在园情况，能根据幼儿具体情况给予家长相关的教育方法和意见；
10分
*
8分
*
6分
*
4分
*
*
10. 班级教师经常向家长宣传科学保育教育的知识，能根据幼儿情况指导家长正确了解幼儿园保育教育的内容和方法；
10分
*
8分
*
6分
*
4分
*
*
11. 班级教师在家长工作中，能做到耐心、细心的对待每一位家长，处理好每一位家长的问题或疑惑；
10分
*
8分
*
6分
*
4分
*
保育教育
幼儿园保育教育工作融合在幼儿的一日生活中，贺兰县幼儿园结合一日生活皆教育的理念，在主题活动的背景下将通向数学、益智类游戏、科学游戏活动、语言绘本故事、体育锻炼等多种游戏形式融合，让幼儿在自主探索游戏的过程中，获得知识、能力和快乐。
*
12.在6月《奇妙的纸》主题活动中，认识生活中常见的普通纸和特殊纸（锡纸、海绵纸、塑料纸等），感知不同纸张在材质、软硬、厚薄等方面的区别，了解各类纸张的特性和生活中的不同用途，纠正对纸的认知混淆，建立正确的纸张认知经验；能通过摸一摸、折一折、撕一撕等方式自主探索纸张特点，能大胆动手操作、实验对比，能用语言、表征、手工创作等方式记录和表达自己的发现，提升自主探究能力与动手创作能力；乐于参与纸张探究实验和纸艺创作活动，感受纸张的奇妙变化与多样乐趣，愿意主动探索、大胆尝试，养成爱观察、乐探究的良好学习品质。
能
*
否
*
*
13.在主题活动中，幼儿能认识生活中常见的普通纸和特殊纸（锡纸、海绵纸、塑料纸等），感知不同纸张在材质、软硬、厚薄等方面的区别，了解各类纸张的特性和生活中的不同用途，纠正对纸的认知混淆，建立正确的纸张认知经验。
能
*
否
*
*
14.在主题活动中，幼儿能通过摸一摸、折一折、撕一撕等方式自主探索纸张特点，能大胆动手操作、实验对比，能用语言、表征、手工创作等方式记录和表达自己的发现，提升自主探究能力与动手创作能力。
能
*
否
*
*
15.主题活动中，幼儿乐于参与纸张探究实验和纸艺创作活动，感受纸张的奇妙变化与多样乐趣，愿意主动探索、大胆尝试，养成爱观察、乐探究的良好学习品质。
10分
*
8分
*
6分
*
4分
*
*
16.幼儿回家后能经常与家人谈论班级主题活动，并邀请家长与自己共同探索主题的相关内容；
10分
*
8分
*
6分
*
4分
*
*
17.在本月主题活动中，您发现孩子对什么内容产生了持续兴趣？（持续兴趣指主题活动开展中或开展后，孩子依然对某一个内容乐此不疲的进行讲述、分享或探索）
*
18.您对班级本月主题活动有何其他评价或意见？
*
19.您对贺兰县幼儿园其他工作有什么建议？
字体大小
用心聆听，用爱共育——贺兰县幼儿园中六班家园联系驿站
复制
