问卷调查

亲爱的同学：
        您好！本次调查为匿名，仅为研究提供数据支撑，我们将对个人的回答情况严格保密，请放心作答。问卷答案没有对错之分，每个题目只能选择一个适合自己的答案。请不要遗漏，感谢您的支持！
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您的性别：
男
女
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您的年级
大一
大二
大三
大四
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专业学科背景
理工类（数学、物理、化学、生物、地理、信息技术/信息科技）
文史类（语文、外语、历史、政治）
艺体类（美术、音乐、体育）
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生源地
城镇
农村
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是否为独生子女
是
否
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1. 当我在学业或求职中遇到困难时，我能及时得到学校（如本科导师、辅导员、任课老师）的帮助。
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
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2. 学校会重视我在学业和校园活动中所付出的努力和取得的成就。
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一般
符合
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3. 学校会提供各种资源和支持（如讲座、咨询、设备），帮助我发展个人潜能，更好地完成学业与成长目标。
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一般
符合
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4. 学校会认真听取并重视学生提出的关于学校发展的意见。
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一般
符合
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5. 学校会为学生取得的各类成就（如竞赛获奖、优秀成果）给予认可。
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一般
符合
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6. 学校真正关心学生的福祉（如心理健康、生活状况与个人发展）。
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一般
符合
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7.学校很少关心我的日常生活与个人状态。
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一般
符合
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8.即使我在学业和活动中尽了最大努力，也常常觉得学校没有注意到我的付出。
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一般
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9.如果我尽力去做的话，我总是能够解决问题的
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一般
符合
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10. 即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的
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一般
符合
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11. 对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的
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一般
符合
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12. 我自信能有效地应付任何突如其来的事情（突发事件）
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一般
符合
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13. 以我的才智，我一定能应付意料之外的情况
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一般
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14. 如果我付出必要的努力,我一定能解决大多数的难题
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一般
符合
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15. 我能冷静地面对困难,因为我信赖自己处理问题的能力
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一般
符合
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16. 面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法
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一般
符合
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17. 有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的方法
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一般
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18. 无论什么事在我身上发生，我都能应付自如
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一般
符合
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如果未来成为一名教师，以我目前的水平，我能够：
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1. 我具备支持教学目标的制定、学习者分析、教学方法和教学策略的选择，教学活动有效开展，以及教学中人际关系的妥善处理等理论基础知识。
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一般
符合
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2. 我掌握所授学科的核心概念、理论思想、专业公式、相关事实，以及发展这些知识的既定实践和方法等。
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一般
符合
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3. 我熟悉教学中可用的智能平台、工具、产品、资源，如增强现实技术(AR)、知识图谱技术、智能教学系统、智慧学伴等。
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一般
符合
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4. 我能利用智能技术实现对特定学科知识的表示和推理、对学科知识库的构建、丰富、完善及校正的知识。
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如果未来成为一名教师，以我目前的水平，我能够：
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5. 我能根据学习目标、学生群体的情况和特点、智能化工具和平台，合理设计智能教育环境下的教学任务、教学流程、教学方法。
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一般
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6. 我能选择符合学生认知特点的数字资源，包括课件、微课、动画等，能整合、修改、设计出不同形式的教学资源。
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7. 我能利用智能技术有序组织教学活动、实时收集学生反馈，并改进教学行为、优化教学环节、调控教学进程。
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8. 我能利用智能技术发现学习差异，并基于智能技术开展针对性指导和个性化服务。
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9. 我能利用智能技术开展课堂管理活动，如考勤、教学行为分析、学生作业布置，实时关注学生的专注度和参与度。
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一般
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10. 我能对课堂中的突发情况进行冷静分析、解决问题，如遇到设备运行问题能及时应变，完成课堂教学目标。
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11. 我能利用智能技术采集教与学数据，如学习过程数据、测评练习数据等，开展数据驱动的教与学评价。
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一般
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12. 我能通过教学过程产生的过程性数据,运用恰当的方法发现教学问题,基于问题、利用智能技术开展反思。
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13. 我能利用智能技术与同学、学生及家长等进行沟通与协作，促进学生的智能沟通协作能力。
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14. 我能针对智能教育环境下教与学过程存在的问题，利用智能技术开展教学研究活动。
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一般
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如果未来成为一名教师，以我目前的水平，我能够：
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15. 我关注智能技术教育应用的相关动态，准确定位智能技术在教育教学中的地位和对教育发挥作用的逻辑。
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16. 我对智能技术具有较强的敏感度，能够敏锐地观察到日常的智能技术应用，认可并支持使用智能技术开展教学活动。
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17. 我能明确智能时代教育改革与发展的方向，以积极的心态拥抱变革。
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18. 为适应智能时代教育教学的需要，我始终以不断学习的进取态度看待自身专业发展，重新定位自身角色和职责。
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一般
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如果未来成为一名教师，以我目前的水平，我能够：
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19. 我能对教学内容准确表达、传授，与学生有效开展课堂互动。
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一般
符合
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20. 我能主动参与智能技术教学应用培训，并利用智能技术开展学习，如利用智能化工具进行学科知识、教学法知识、技术知识的学习。
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一般
符合
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21. 我能主动发现智能教学中的问题，准确利用智能知识从新颖的角度分析问题、激发思想，提出创新想法和解决方案。
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一般
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22. 我批判性地看待智能技术为人类社会带来的影响，并且能够辩证地分析智能技术或产品的优势和不足。
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23. 我对自身所具备的专业知识和技能等有足够的信心，相信自己能够适应智能教学环境，做好教学工作。
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24. 我拥有符合教师职业道德标准的责任感与使命感，注重对学生伦理道德的监管与引导。
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25. 我能遵守智能教学活动相关的法律法规和道德伦理规范，保证教学数据安全。
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26. 我对自己在智能教学中有所成就具有强烈的动机，并会坚持在教学中尝试运用智能技术提高教学的质量和效率。
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