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地理实验教学在人教版初中地理教学中的实施与效果
录音中...
亲爱的同学：
你好！为了解地理实验教学在人教版初中地理课堂中的实施情况，以及它给你的学习带来的影响，我们开展此次问卷调查。问卷答案没有对错之分，你的真实想法对我们非常重要。问卷采取匿名形式，所有数据仅用于教学研究，严格保密，请放心填写。感谢你的支持与配合！
*
1.
你的性别是？
男
女
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2.
你的年级？
初一
初二
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3.
你本学期参与地理实验（包括观察教师演示、自己动手操作）的次数大概是？
从未参与
1-3 次
4-6 次
7 次及以上
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4.
你在参与过的地理实验类型主要有哪些？
【多选题】
老师演示实验（看老师操作）
小组合作实验（和同学一起动手）
多媒体上的虚拟实验
户外实地观察或测量实验
从未参与任何地理实验
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5.
你觉得学习“地形”的哪个内容会对你有困难？
地势的相关概念以及特征
地形地势和生活的联系
山脉的分布、走向以及位置
地形区的分布以及特征
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6.
你认为地理实验对学习“地形”内容有帮助吗？
帮助很大，能让我更好地理解知识点
有一些帮助，比单纯看书有意思
帮助不大，学的知识和实验关联不强
没有帮助
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7.
你能够自己设计地形模拟实验，并完成实验操作吗？
完全可以
需要和同学合作
会设计，不会操作
完全不会
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8.
你在“地形”地理实验过程中，通常的状态会是？
积极参与，主动思考问题
能按要求完成操作，但较少深入思考
跟着同学做，自己不太清楚原理
兴趣不高，应付完成
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9.
你在做“地形”相关的地理实验过程中，最担心或遇到的问题是？
【多选题】
制作地势阶梯模型时，无法准确把握三级阶梯的海拔高度差
标注地形区与地势阶梯对应关系时，混淆其正确的位置
模拟山脉“地形骨架”时，混淆山脉走向
标注地形区时，混淆与山脉的位置关系
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10.
你希望在“地形”的学习中老师增加哪种地理实验的开展频率？
【多选题】
能自己动手操作的分组实验
老师在台上演示的实验
能走出教室的户外实验
多媒体上展示的实验
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11.
你认为关于“地形”的地理实验教学是否能够激发你的学习兴趣？
能够激发
有一定激发
激发不大
没有激发
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12.
相比传统的地理课堂（老师讲、学生听），你更倾向于哪种学习方式？
更喜欢地理实验教学
更喜欢传统课堂教学
两种方式都喜欢
两种方式都不喜欢
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