中学思政课堂共同体现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学：

你好！为优化我校思政课堂教学，打造轻松、高效、互助的课堂学习氛围，我们开展本次问卷调查。本次问卷为课题研究专用，匿名作答，答案无对错之分，不会影响你的成绩和评价。请根据自己真实的课堂体验认真填写，感谢你的真诚配合！

基本信息

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1.你的学段（）
A.初中
B.高中
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2.你的年级（）
A.初一
B.初二
C.初三
D.高一
E.高二
F.高三

主体问卷（可单选、多选、主观作答）

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3.在思政课堂上，老师是否会结合农村乡土文化、乡村发展、农村学生成长实际开展教学（）
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从不
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4.你的思政课堂主要教学形式是（可多选）（）【多选题】
A.教师全程讲授为主
B.师生问答互动
C.小组合作探究讨论
D.课堂情景模拟、角色扮演
E.观看红色视频、时政短片
F.社会实践分享
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5.思政课堂上，老师留给学生自主思考、发言展示的时间占比大约是（）
A.30%以上
B.15%-30%
C.5%-15%
D.几乎没有
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6.你在思政课堂上的参与状态是（）
A.主动举手发言、积极参与小组讨论
B.老师提问才会被动参与
C.偶尔参与，多数时间倾听
D.几乎不参与课堂互动
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7.班级思政课堂是否有固定的小组合作、互助学习共同体模式（）
A.有，模式成熟，常态化开展
B.有形式，但很少使用
C.偶尔分组，无固定共同体
D.完全没有
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8.在思政小组学习共同体中，你会主动和同学交流观点、探讨难题吗（）
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.从不
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9.你认为小组共同体合作学习，对提升你的思政知识理解、思维能力是否有帮助（）
A.帮助极大
B.有一定帮助
C.帮助很小
D.没有帮助
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10.思政课堂上，老师是否会关注不同基础学生的学习状态，针对性引导学困生、鼓励优等生（）
A.全程关注，分层引导
B.基本关注，偶尔分层
C.很少关注，统一教学
D.完全不关注
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11.老师是否会结合当下时政热点、青少年法治、校园德育问题开展思政教学（）
A.经常结合，内容新颖
B.偶尔结合
C.极少结合
D.从不结合
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12.你认为当前思政课堂的课堂氛围如何（）
A.轻松活跃、积极融洽
B.平稳常规、不活跃也不沉闷
C.比较枯燥、氛围压抑
D.非常沉闷，毫无互动
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13.通过思政课堂学习，你是否能树立正确的三观、养成良好的行为习惯（）
A.效果非常明显
B.有一定效果
C.效果微弱
D.没有效果
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14.你在思政学习中遇到困惑时，是否会主动向老师、同学请教交流（）
A.经常主动请教
B.偶尔会请教
C.很少请教
D.从不请教
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15.课后你是否会和同学、老师探讨思政知识点、社会热点、道德法治问题（）
A.经常交流探讨
B.偶尔交流
C.极少交流
D.从不交流
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16.你认为当前思政课堂共同体建设最欠缺的是（可多选）（）【多选题】
A.多样的课堂互动形式
B.贴合农村学生的教学内容
C.小组互助学习机制
D.师生、生生深度交流氛围
E.课后学习交流平台
F.个性化教学指导
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17.你觉得思政课堂学习最大的难点是（可多选）（）【多选题】
A.理论知识抽象难懂
B.内容枯燥，缺乏趣味性
C.无法结合生活灵活运用
D.课堂节奏不适应
E.没有学习动力
F.其他
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18.你希望思政课堂增加哪些教学形式（可多选）（）【多选题】
A.乡土案例讲解
B.时政辩论、主题演讲
C.校园德育实践活动
D.小组课题探究
E.法治情景模拟
F.观影感悟、故事分享
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19.你认为优秀的思政课堂共同体，最应该具备哪些特点（可多选）（）【多选题】
A.师生平等交流、氛围轻松
B.同学互助共进、积极探讨
C.内容贴合农村学生成长实际
D.教学形式丰富多样
E.能够切实提升思想认知和品德修养
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20.你对学校初高中思政课堂共同体建设、课堂教学优化是否满意（）
A.非常满意
B.比较满意
C.基本满意
D.不太满意
E.非常不满意
21.对于优化我校思政课堂、打造优质课堂学习共同体，你有哪些具体建议?（主观题）
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